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西部地区山区县实施教育现代化的战略研究

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江苏南京
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作者董文军 等 著

出版社西南交通大学出版社

ISBN9787564343309

出版时间2015-10

版次1

装帧平装

开本B5

纸张胶版纸

页数306页

字数341千字

定价68元

货号SC:9787564343309

上书时间2024-09-16

文源文化

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品相描述：全新
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商品描述
作者简介:
董文军，男，1964年生，陕西洋县人，教授，硕士研究生导师。现任陕西理工学院教育科学学院副院长兼学校教科所所长、陕西理工学院《教育科学研究》主编。先后就读于陕西师范大学、华东师范大学教育系。长期从事教育基本理论、区域教育发展等研究，主持全国教育科学规划等省部级以上课题4项，参导了项，在《教育理论与实践》《中国教育学刊》等杂志发表学术论文50余篇，出版教材、专著6部。陕西省社科基金和陕西省教育科学规划课题评审专家。
内容简介:
本著系全国教育科学规划2012年度课题的研究成果。在调查、文献资料分析的基础上，以陕西省为例，系统分析了山区县教育现代化的现状、问题以及实施的战略对策。全书共分为十章，主要内容包括导论、教育现代化的价值追求、山区县教育现代化的基本问题、西部地区山区县教育现代化的现状判断、国内外山区县实施教育现代化的基本经验、西部地区山区县教育现代化的探索之路——以陕西省为例、陕西省山区县教育现代化进程中案例研究等。
目录:
第一章 导论
第一节 教育现代化的进程与趋势
第二节 研究的立意与研究设计
第三节 结构与内容安排
第二章 教育现代化的价值追求
第一节 教育现代化的背景及其本质
第二节 教育现代化的特点及其价值追求
第三节 教育现代化的影响因素及评价
第三章 区域教育发展与山区县教育现代化进程中的障碍
第一节 教育现代化进程中的区域差异
第二节 山区县的特点
第三节 影响山区县教育现代化的核心因素(主要困境)
第四章 西部地区山区县教育现代化的基本判断
第一节 我国西部地区基本特点
第二节 西部地区山区县教育现代化的现状判断
第三节 西部地区山区县教育现代化的主要问题和障碍——以陕南两市为例
第五章 国内外山区县教育现代化的基本经验
第一节 日本教育现代化进程中的山村教育
第二节 美、俄、印等国山区教育现代化中的问题及对策
第三节 我国发达地区山区县教育现代化的基本经验
第六章 西部地区山区县教育现代化的探索之路——以陕西省为例
第一节 陕西省自然环境及山区县分布情况
第二节 陕西省山区县教育现代化认知度状况调查
第三节 陕西省山区县教育现代化的探索经验与问题
第七章 陕西省山区县教育现代化进程中的案例研究
第一节 半山区——眉县
第二节 浅山区——佳县
第三节 深山区——宁陕县
第八章 西部地区山区县教育现代化的战略选择
第一节 教育民主化
第二节 教育信息化
第三节 教师专业化
第九章 西部地区山区县教育现
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