• 局域网(第2版)
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局域网(第2版)

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江苏南京
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作者刘化君

出版社电子工业出版社

ISBN9787121373985

出版时间2019-09

版次1

装帧其他

开本其他

纸张胶版纸

页数300页

字数492千字

定价65元

货号SC:9787121373985

上书时间2024-09-16

文源文化

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商品描述
作者简介:
刘化君:南京工程学院通信学院教授、院长,电子工业出版社优秀作者。长期从事计算机网络与通信的教学与科研工作。主持完成江苏省高校自然科学基金等项目3项,以及多项省市重点计算机网络项目;发表学术论文60余篇,出版专著和教材30多部;获重量教学成果二等奖1项,山东省教育厅科技进步奖著作二等奖1项。
精彩内容:
"出 版 说 明

    人类已进入互联网时代,以物联网、云计算、移动互联网和大数据为代表的新一轮信息技术革命,正在深刻地影响和改变经济社会各领域。随着信息技术的发展,网络已经融入社会生活的方方面面,与人们的日常生活密不可分。我国已成为网络大国,网民数量位居世界第一;但我国要成为网络强国,推进网络强国建设,迫切需要大量的网络工程师人才。然而据估计,我国每年网络工程师缺口约20万人,现有网络人才远远无法满足建设网络强国的需求。
    为适应网络工程技术人才教育、培养的需要,电子工业出版社组织本领域专家学者和工作在一线的网络专家、工程师,按照网络工程师所应具备的知识、能力要求,参考新的网络工程师考试大纲(2018年审定通过),共同修订、编撰了这套《网络工程师教育丛书》。
    本丛书全面规划了网络工程师应该掌握的技术,架构了一个比较完整的网络工程技术知识体系。丛书的编写立足于计算机网络技术的近期新发展,以优选性、系统性和实用性为目标:
? 优选性——?全面地展示近年来计算机网络技术领域的新成果,做到知识内容的优选性。例如,对软件定义网络(SDN)、三网融合、IPv6、多协议标签交换(MPLS)、云计算、云存储、大数据、物联网、移动互联网等进行介绍。
? 系统性——?加强学科基础,拓宽知识面,各册内容之间密切联系、有机衔接、合理分配、重点突出,按照“网络基础→局域网→城域网与广域网→TCP/IP基础→网络互连与互联网→网络安全与管理→大数据技术→网络设计与应用”的进阶式顺序分为8册,形成系统的知识结构体系。
? 实用性——?注重工程能力的培养和知识的应用。遵循“理论知识够用,为工程技术服务”的原则,突出网络系统分析、设计、实现、管理、运行维护
...
内容简介:
本书是《网络工程师教育丛书》第2册,比较系统、全面地介绍了局域网的原理与技术。全书分为8章。其中,第一章介绍局域网基础,重点讨论局域网体系结构和介质访问控制技术;第二章讨论组建局域网所需要的计算机连接技术;第三、四、五章介绍当今流行的局域网技术,包括千兆以太网、万兆以太网、交换式以太网、虚拟局域网、无线局域网;第六、七章分别介绍局域网联网软件和网络操作系统(NOS);第八章讨论局域网的组建与互连技术。为帮助读者更好地掌握基础理论知识和应对认证考试,各章均附有小结、练习及小测验,并对典型例题给出解答提示。
目录:
目    录
 第一章  局域网基础(1)
第一节  局域网概述(1)
     局域网的基本概念(2)
     局域网的拓扑结构和传输介质(5)
     网络云(8)
     IEEE 802标准(9)
     练习(10)
第二节  局域网体系结构(11)
     IEEE 802局域网体系结构(12)
     局域网体系结构与OSI的对应关系(15)
     练习(16)
第三节  介质访问控制技术(17)
     介质访问控制方法(17)
     CSMA/CD协议(19)
     CSMA/CA协议(24)
     局域网通信协议(24)
     典型问题解析(25)
     练习(27)
本章小结(28)
 第二章  计算机的连接(31)
第一节  网络接口卡(31)
     网卡连接(31)
     选用网卡需要考虑的事项(32)
     网卡总线体系结构(34)
     练习(35)
第二节  线缆性能及选用(35)
     同轴电缆(35)
     双绞线(37)
     双绞线电缆的选用(38)
     光缆(38)
     练习(40)
第三节  电缆线缆的制作及布线(41)
     电缆布线常用工具(41)
     制作双绞线网线(42)
     制作信息插座(46)
     综合布线的规划与设计(48)
     练习(50)
第四节  光缆的安装施工(50)
     光缆布线安装测试工具(51)
     光缆的连接(51)
     光纤的接续与测试(52)
     光缆施工(53)
     练习(55)
本章小结
...

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