互联网金融教学改革创新理论与实践
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作者吴金旺熊建宇
出版社浙江工商大学出版社
ISBN9787517826460
出版时间2018-11
版次1
装帧平装
开本其他
纸张胶版纸
页数259页
字数409千字
定价52元
货号SC:9787517826460
上书时间2024-09-16
商品详情
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内容简介:
互联网金融专业是全国高职院校中的新兴专业，站在“互联网+”的风口，如何推进互联网金融高水平专业建设、探索互联网金融教学改革与创新、提高人才培养质量是摆在每个学校面前的一个迫切问题。浙江金融职业学院作为靠前靠前家开展互联网金融专业人才培养的高职院校，迈过专业发展的初创期，在互联网金融专业人才培养方面积累了丰硕的成果。
目录:
第一篇 专业人才培养模式
基于超网络模型的互联网金融人才培养体系研究
基于构建现代职教体系的四年制高职本科教育模式研究
――以浙江金融职业学院为例
国内高校互联网金融人才培养模式及特色
对接“互联网+金融”的“12345”高等职业复合型技术技能金融人才培养模式研究
高职互联网金融专业人才培养模式探究
高职院校互联网金融专业人才培养目标与实现路径研究
――以荆州职业技术学院互联网金融专业为例
基于“互通式立体交叉”理念的互联网金融人才培养模式教改路径选择
基于多专业共建视角下高职互联网金融专业人才培养实践教学探究
互联网时代背景下高职院校培养普惠金融行业人才的探索与思考
高职互联网金融专业人才培养研究
高职院校互联网金融专业金融素养与技能养成教育模式的探索
第二篇 专业建设
技能竞赛促进高职互联网金融专业教学改革的研究
用互联网思维进行互联网金融专业教学改革
高职互联网金融专业课程体系构建
基于教育大数据的“五步走”专业实践能力培养体系研究
――以浙江金融职业学院互联网金融专业为例
高职院校互联网金融专业建设探析
――以重庆财经职业学院为例
论人工智能对金融专业人才培养模式的挑战与思考
对农业类院校开设农村互联网金融专业方向的思考
――以北京农业职业学院为例
基于实践能力培养的高职互联网金融专业建设研究
――以台州科技职业学院为例
互联网金融教育教学改革创新研究
第三篇 课程建设
互联网金融背景下高职金融专业课程改革探析
基
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