我送孩子上北大
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作者秦春华 编
出版社北京大学出版社
ISBN9787301232231
出版时间2013-10
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数220页
字数180千字
定价35元
货号SC:9787301232231
上书时间2024-09-16
商品详情
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作者简介:
秦春华，博士，北京大学招生办公室主任。
主编推荐:
也许您正在为孩子的未来大学之路踌躇难定，为孩子的学业困惑愁眉不展，为繁复多变的考试辅导伤透脑筋……那就读一读这本书吧。本书是由考上北大的学生的家长们撰写的家教故事。每一篇文章都由有心的家长娓娓道来，将他们在教育孩子过程中遭遇的困惑与艰难、快乐与成就毫无保留地表达出来，对于尚有学子在家而希望“取经”的家长，实在是一本的“宝书”。
内容简介:
本书是由北京大学招生办公室从2012级考取北大的新生家长应征稿件中精选的关于家庭教育的佳作。
孩子的十年寒窗与名校录取，没有人比父母更深知其中的酸甜苦辣。他们，既是观察者，又是参与者；既是付出者，也是收获者。聆听他们的心声，阅读他们的手记，对于家有学子正愁肠百结的父母，当是一项简单易行却意义重大的工作。当然，孩子考上北大确实算不上丰功伟业，顶多只是跨过人生路上的一个小槛，多彩人生才刚开了个头；同时，北大并不是每一个考生与他们家人的梦想，理想的大学可能在别处。但是，如何迈过青春路上的学习难题，如何跨越成长路上的情绪困扰，如何踏进理想中的大学校门，却是每一个学子家庭都必须面对的同样功课。
摘要:
严格
我们对女儿严加管教主要是在女儿读小学及刚人初中的阶段。小学时，孩子还小，还没有形成自己的世界观、人生观、价值观，容易受到他人的影响。所以家长必须当好孩子的老师，帮助孩子辨别是非，形成很基本的为人处世的原则，塑造孩子的性格品质和精神气质。初入初中时，孩子刚刚脱离小学老师无微不至的教导和照顾，进入了有更多自由也需要更多自主自觉的初中生活，很可能遭遇不适应、跟不上等问题，也很可能因为日渐长大、日渐要求独立而无意中走上弯路，因此需要家长的严厉教导。这些都是孩子成长的塑造期、转折期，家长尤其不能松懈，这也是为孩子日后更好地做人、学习打下坚实的基础。此外，还要注重引导孩子加强锻炼，培养健康的体魄。
引导
在孩子日渐成熟尤其是进入高中后，早年“严管”的效果就将慢慢显现。孩子在年幼时候形成的一些观念会伴随其一生，在低年级培养的自学能力和自觉态度是其成绩优异的基石。在这个阶段，我们退居幕后，不再直接干涉孩子的学习，而是担当起引导的责任。高中阶段，除了重要考试外，我们从不过问女儿平时的成绩，因为我们深知，成绩难免起伏，女儿必须学会根据考试检验的结果调整自己的学习，必须学会面对挫折调整心态。而这些能力，在学习上、在未来的人生道路上，都让女儿受益终生。但是我们并不是不关注女儿的学习生活，相反，我们尽力给孩子一些方向上的指导。平时，我们很注意历年很好学生的学习经验谈，时常把报纸上、杂志上一些有启发性的文章剪下来供女儿学习，也会收集一些有人生启迪意义的很好刊物、作品给女儿阅读。同时，我们告诫女儿，不要过分拘泥于这些经验，在尝试过后适合自己的方法方式才是优选的。比如，制订完善的计划、错题集等，都是女儿尝试过并且取得很好效果的方法，应该继续保持。我们也告诉女儿，要做一个有主见的人，独立思考，不能人云亦云，要用批判性的眼光看待许多观点。因此，女儿在学习中一直有自己的风格和方法，很重视自学和总结，一直保持着良好的心态，并且逐渐形成了自己的价值观和在很多事情上独到的观点。
尊重
从小到大，在女儿面前，我们都十分注重培养较为平等的氛围，即便是严厉教导时，也绝不采取居高临下的态度，而是很注重与女儿的交流沟通。女儿从小就喜欢中国象棋并为此放弃学习钢琴，我们便尊重女儿的喜好，不强迫她继续学她不喜欢但很热门的东西，并支持她在她喜欢的领域学习。兴趣是优选的老师，女儿在中国象棋方面进步很快，曾取得了全国第六名、全省靠前名、全市靠前名的好成绩，获得“国家二级运动员”称号。在女儿小学毕业即将升人初中时，因为人学考试成绩优异、爱好特长广泛很好、综合素质高，而得到一所民办中学承诺的1万元的奖学金，但我们并没有代替女儿作决定，而是充分尊重女儿的选择。很终，女儿放弃了优厚的奖励，选择了就读
...
目录:
一路花开
执着北大梦敢拼才会赢
梦圆北大
无为与有为
梦想成真
孩子是这样走入北大的
陪伴？影响？引导
梦想并不遥远
成就北大梦的思考
当智慧型家长 养优秀型孩子
教育孩子是父母一生的责任
我的平民教育
做孩子的朋友
不刻意上北大
悄悄地躲在你的身后，望着你一步步朝前走
与孩子一起成长
恰同学少年
我家有子初长成
写给展翅飞翔的雄鹰
带着爱和孩子一起成长
和儿子一起成长
孩子的成功，家长的期望
家庭教育重在价值观的影响
与子同行
中规中矩，向梦想进发
随性而不随意：放手让孩子去飞
我家女儿读哲学
不经历风雨，怎么见彩虹
后记
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