作者简介: 作者是美国有名教育管理学者。韦恩?K. 霍伊是美国俄亥俄州立大学教育管理专业教授,美国大学教育管理委员会主席。塞西尔?G. 马萨尔,堪萨斯大学教授,犹他大学教育研究所原院长。 美国通用大学教材,原汁原味的英文读本,中文旁注,轻松阅读。 国内高中及大学中准备出国留学的学生数以十万计,他们需要阅读和学习大量的原版教材。进口的原版教材价格昂贵,国内翻译出版的中文教材失去了英文环境,而影印版又有一定的专业性阅读难点。本系列通过注释难点、专名,同时保留原版内文和版式的形式解决了这几个问题,因而具有不可替代性。 内容简介: 本书是美国最经典、最畅销的教育管理学教材之一,也是学校管理者的入门指导书。本书从学校系统与结构、老师教学与学生学习、学校中个体的发展、校园文化与氛围、学校权利与政治、学校的外部环境与社会功能、教育管理领导与决策等多个方面介绍了教育管理学的方方面面。全书注重将教育管理理论的前沿性、结构性、系统性与教育管理变革实践相结合,展现了一个理论与实践双向建构、内容丰富、结构清晰的教育管理学体系。本书内容与学校管理实践有密切联系,是解决学校管理实践问题十分有用的工具。" 目录: Preface xi CHAPTER 1 The School as a Social System 1 CHAPTER 2 The Technical Core: Learning and Teaching 41 CHAPTER 3 Structure in Schools 89 CHAPTER 4 Individuals in Schools 135 CHAPTER 5 Culture and Climate in Schools 175 CHAPTER 6 Power and Politics in Schools 218 CHAPTER 7 External Environments of Schools 255 CHAPTER 8 School Effectiveness, Accountability, and Improvement 291 CHAPTER 9 Decision Making in Schools 324 CHAPTER 10 Shared Decision Making: Empowering Teachers 355 CHAPTER 11 Communication in Schools 379 CHAPTER 12 Leadership in Schools 417 CHAPTER 13 One Last Time: A Review of the School as a Social System 458 A Collection of Cases for Educational Leadership 474 Bibliography B-1 Name Index I-1 Subject Index I-7
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