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小学语文学习任务的设计与教学

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作者编者:汪燕宏//蔡静|责编:朱蕴茞//梁怡婷|总

出版社福建教育出版社

ISBN9787533497446

出版时间2023-11

版次1

装帧平装

开本16开

纸张胶版纸

页数312页

字数357千字

定价57元

货号SC:9787533497446

上书时间2024-09-16

文源文化

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商品描述
作者简介:
汪燕宏,正高级教师,浙江省特级教师,教育硕士,浙江省教育学会小学语文专业委员会理事,杭州师范大学硕士研究生指导教师、浙江外国语学院特聘教授,入选“十四五”中小学幼儿园教师重量培训计划专家资源库。现任浙江省杭州市拱墅区教育研究院小学语文教研员,目前致力于“融语文”理论与实践探索。
主编推荐:
该书首先阐释了小学语文学习任务群的内涵和教学实施方略,根据小学语文学习任务群所要求的目标,提出了教学内容和教学建议。在任务群的大背景下设计展示一系列案例,案例中重视“综合表现”、重视“品中学”。课例分门别类,由易到难、由浅入深,注重发挥学生的能动性,注重“合作”“探究”,培育发散思维,让学生充分“表现”,支持保护独到见解,培育核心素养。所涉及的课例阅读方法丰富多样,评价方式体现了规范性和灵活性的良好结合。
内容简介:
本书聚焦新课标提出的“学习任务群”,对现行统编教材中的单篇课文、单元整组、整本书阅读、综合性学习等学习领域进行“学习任务群”设计及实施。展现了相应年级的语文学习任务群的设计思想,并以六大语文学习任务群为基本类别,呈现了丰富而新鲜的任务设计方案与实施案例,提供了多样而高效的“学习任务群”引导下的语文课堂新范式。本书汇集了汪燕宏老师及其团队的近期新研究成果,许多案例新近公开发表,书中的案例都配有相应的微课视频。《小学语文“学习任务群”设计详解与实操案例》(套书)填补了用统编教材落实“学习任务群”要求的实操空白,能切实指导和帮助广大小学语文教师全面理解新课标精神,精准实施统编教材,精心设计学习任务。
目录:
小学语文学习任务群的理解与实施1

一、小学语文学习任务群的实施理念/1

二、小学语文学习任务群的实施要素/2

三、小学语文学习任务群的实施过程/3

五年级语文学习任务群的教学实施10

一、五年级语文学习任务群的目标与内容/10

二、五年级语文学习任务群的实施建议/16

三、五年级语文学习任务群的评价建议/20

“语言文字积累与梳理”学习任务群22

案例1读写“四季”——《四季之美》教学/22

案例2品读风趣语言——五年级下册第八单元语文园地教学/33

“实用性阅读与交流”学习任务群45

案例1探秘“金字塔”——《金字塔》教学/45

案例2“手指脱口秀”——《手指》教学/56

案例3写真实的读后感——习作《写读后感》教学/66

案例4“小百科”直播——五年级上册第五单元教学/77

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