高质量教师教育体系建设
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江苏南京
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作者龚冬梅
出版社经济管理出版社
ISBN9787509691687
出版时间2023-08
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数220页
定价88元
货号SC:9787509691687
上书时间2024-09-08
商品详情
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内容简介:
加快推进教师教育现代化发展，建设高质量教师教育体系是构建高质量教育体系的首要保障。本书主要对教师教育体系建设相关内容进行研究，总结高质量教师教育体系建设的方法与路径。其中主要内容包括教师教育培养体系；教师职前、入职、职后全过程实践；教师教育者的身份与教学能力构建；教师教育信息化高质量发展；构建高质量教师教育体系的实践路径等内容。本书全面总结教师教育体系建设的问题与过程等相关内容，实践教学紧密联系教师教学理论与原则，体现了相关领域的进步性与实践创新性。
目录:
第一章高质量教师教育体系建设概述
第一节建设高质量教育体系的基本内涵与任务
第二节新时代高质量教师队伍建设的背景、内涵与策略
第二章教师教育发展研究
第一节教师教育的内涵界定
第二节教师教育的理论探索
第三节教师教育的体系建设
第三章教师教育培养体系研究
第一节教师教育的培养机构
第二节教师教育的课程设置
第三节教师教育的培养模式
第四章教师全过程教育实践探究
第一节教师职前教育实践探究
第二节教师入职教育实践探究
第三节教师职后教育实践探究
第五章教师教育者的身份与教学能力构建
第一节教师教育者的专业身份及其认同
第二节教师教育者的专业素养要求
第三节教师教育者教学能力的影响因素分析
第四节教师教育者教学能力的提高策略探究
第六章教师教育信息化高质量发展研究
第一节教师教育信息化的时代内涵
第二节教师的信息素养
第三节教师教育信息化促进教育高质量发展的路径
第七章构建高质量教师教育体系的实践路径
第一节构建助力科技自立自强的高质量高等教育体系
第二节建设高质量教师教育学科体系
第三节深化教师教育管理综合改革
第四节全面建设高素质专业化创新型教师队伍
参考文献
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