学习障碍返回抑制研究--以初中生视觉搜索为视野(精)/中国社科研究文库

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作者作者:杨宇然|责编:陈贵红

出版社中国社会出版社

ISBN9787508765907

出版时间2021-07

装帧精装

纸张胶版纸

定价85元

货号ZJ:9787508765907

上书时间2024-08-13

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商品描述: 作者简介:
杨宇然，上海师范大学天华学院应用心理学专业讲师，国家二级心理咨询师。博士毕业于华东师范大学，任教期间曾赴美国阿拉巴马大学访学，于上海市精神卫生中心完成精神分析长程培训项目。作者从事心理学专业教学工作15年，具有丰富的理论及实践经验。研究领域为特殊儿童认知心理学。先后负责上海市重点课程项目、上海市教育科学课题项目，参与上海市重大教学改革项目。曾荣获上海市民办教师教学技能竞赛优胜奖，上海师范大学天华学院师德标兵荣誉称号。
内容简介:
本书以“返回抑制”现象作为切入点，通过对比的视角，研究学习障碍初中生视觉搜索过程的注意特征和导致其注意缺陷的原因。“返回抑制”是指在视觉搜索过程中通过注意发挥作用的一种抑制现象：当靶刺激出现在曾经线索化的位置时，对它做出反应的时间大于其出现在在未被线索化的位置时所需的反应时间。作者从事心理学专业教学工作15年，具有丰富的理论及实践经验。研究领域为特殊儿童认知心理学。全书在回顾前人关于返回抑制问题研究的基础之上，围绕”特征”与”机制”两个研究，通过实证性研究全面分析了学习障碍初中生返回抑制的时程、空间特征，并对返回抑制形成机制问题进行探讨。

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