新概念C程序设计大学教程
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作者张基温 编著
出版社清华大学出版社
ISBN9787302481430
出版时间2017-11
版次4
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数369页
字数572千字
定价49元
货号SC:9787302481430
上书时间2024-06-27
商品详情
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作者简介:
张基温，研究和教学领域涉及计算机科学与技术、信息管理、信息经济学、电子政务与电子商务、新媒体、服务科学，发表论文百余篇，出版著作百余种；先后担任名古屋大学访问学者，山西财经大学、江南大学、华东政法大学、福建工程学院、晋城学院、广西职业技术学院等多所大学的专职、客座或兼职教授，北京大学博雅方略城市发展与信息化研究中心研究员，南京大学出版社总编顾问，太原高新技术区IT研究院实验室主任，山西省紧缺人才专家委员会副主任等职，中国信息经济学会常务理事，全国高等院校计算机基础教育研究会常务理事兼课程建设委员会副主任，中国计算机学会教育专业委员会委员，教育部NIT考试委员会委员，江苏省计算机基础教学指导委员会委员，山西省新世纪专家学者协会副会长；为清华大学出版社、电子工业出版社、中国水利水电出版社、南京大学出版社等出版社主编了信息管理与信息系统专业、计算机实验与实践、大学生信息素养等多个系列教材。在面向过程程序设计教学领域，从20世纪80年代初就开始进行有关研究和改革，尝试将软件工程方法和算法思想引入程序设计，倡导“程序设计 = 计算思维 + 语言艺术 + 工程规范”的程序设计教育理念，推行“以思维训练为核心，程序测试与程序设计并行”、“前期重在逻辑思维和方法训练、语法够用就行；后期进行语法细节补充”的程序设计课程教学方法。他主笔并与他人联合署名的《C语言程序设计教程》是重量十一五规划教材，并于2007年被评为重量精品教材。
内容简介:
本书是一种“以计算思维训练为核心，以能力培养为目标”的C语言程序设计教材，基于“程序设计 = 算法思维 + 语言艺术 + 工程规范”的知识和能力框架，以及“前期以培养解题思路为主，语法知识够用就行；后期补充必要的语法细节”的教学策略编写。全书共9单元可分为4个部分。
第1部分是针对C程序设计的初级训练：第1单元介绍C语言程序设计首先应当掌握的一些基本概念和方法；第2、3单元在第1单元的基础上介绍判断结构和重复结构；第4单元介绍穷举、迭代、递归和模拟，奠定算法基础。
第2部分是在第1部分的基础上进行数据类型的扩展：第5单元介绍数组，第6单元介绍3种可定制数据类型——构造体、共用体和枚举，第7单元介绍指针及其应用。
第3部分只有第8单元一个单元，介绍分治、回溯、贪心策略和动态规划，作为算法设计进阶，可以使读者的程序设计能力提升到较高水平。
第4部分即第9单元介绍一些可能用得着的有关内容，包括外部变量、内联函数、带参宏定义、契约式编程与防御式编程、文件操作。
这样的结构可以满足多种不同层次的教和学的需求，并兼顾自学。
作者在编写本书时力求概念准确、难点分散、例题经典、习题丰富、题型全面、注重效果，并以C99作为蓝本。
本书可以作为高等学校各专业的新一代程序设计课程教材，也可供从事程序设计相关领域的人员自学或参考。
摘要:
目录:
第1单元C程序起步1
1.1一个简单的计算器程序设计1
1.1.1用伪代码描述的简单计算器程序算法1
1.1.2将伪代码描述的算法逐步细化为C程序2
1.1.3C语言程序的编译、链接与执行4
1.2数据类型、标识符与声明6
1.2.1数据类型6
1.2.2C语言标识符规则6
1.2.3声明7
1.3表达式8
1.3.1字面量8
1.3.2数据实体8
1.3.3含有操作符的表达式及其求值规则10
1.4函数13
1.4.1用函数组织程序13
1.4.2函数定义、函数调用与函数返回14
1.4.3函数声明16
1.4.4main()函数16
1.4.5库函数与头文件17
1.4.6printf()函数的基本用法17
1.4.7scanf()函数的基本用法19
1.5程序错误与异常21
1.5.1程序中的语法错误与编译错误信息21
1.5.2程序中的逻辑错误及其测试23
1.5.3C语言的实现定义行为和未定义行为24
1.5.4C程序运行异常与契约失败25
1.5.5设计用户友好的程序26
1.6知识链接A：整数类型26
1.6.1有符号整数类型与无符号整数类型26
1.6.2标准整数类型与扩展整数类型27
1.6.3宏与整数类型的极值宏28
1.6.4整数常量使用的3种进制30
1.6.5整数常量的标识30
1.7知识链接B：浮点类型31
1.7.1浮点类型的值的特性：取值范围
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