规训与教化
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作者金生鈜
出版社教育科学出版社
ISBN9787519124021
出版时间2020-12
版次2
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数380页
字数327千字
定价76元
货号SC:9787519124021
上书时间2024-06-27
商品详情
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内容简介:
《规训与教化》一书从现代性的文化处境出发，从理性、个体化、自我实现、理想、道德、知识等方面入手，探讨了教育的现代性问题，分析了教育中的规训结构与教化困境，研究了规训与教化在现代性演变过程中的抵抗轨迹，阐释了规训所内含的教育、社会和文化问题，思索了引导灵魂变革、重建文化理想、构筑教育生活的教化途径。
目录:
第一章 绪论：教化与规训的对抗 001
规训的“在场” 001
教化的启蒙 005
教化——自由的实践 007
规训的谱系 016
作为教育技术的规训 021
规范与自由 027
第二章 理性的癫狂 033
理性：灵魂的本质 033
理性的教化与灵魂转向 038
理性的对象化和工具化 045
规训与理性主体的诞生 052
理性的缺失 056
理性需要启蒙 063
教化——重塑理性精神 069
第三章 个体性的迷思 082
自我存在的孤立化 082
现代主体的个体化 085
规训对个体性的生产 090
个体化的后果 096
教化与生活的治理 101
追寻公共精神 106
公民——“An Educated Man” 116
第四章 自我实现的隐忧 129
自我实现的现代性浪潮 129
自然人的自然教育 138
自我实现的变异 145
自我实现的不可避免 151
自我实现的教育视域 156
自我实现与教育性自由 160
教育权力 181
自我实现与教育对话 189
第五章 理想的命运 197
理想的欲望化 198
价值相对主义与理想 203
教育中的虚无主义 210
获得“承认”的欲望和教育享乐主义 216
教育同质化与群众人的生产 222
规训的理想与教化的理想 230
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