成长的印记
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作者郑海明 著
出版社中国财富出版社
ISBN9787504765482
出版时间2017-09
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数190页
字数200千字
定价38元
货号SC:9787504765482
上书时间2024-06-27
商品详情
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作者简介:
郑海明，中国幸福家庭联盟发起人。
中国家庭教育终身推动者。
赚啦教育科技创始人。
他的课程蕴含吸引力，演说风格独具个人魅力，语言犀利而又深刻，能告诉你经营家庭的核心密码。他用独特的思维视角解读教育孩子的法门，从根源上剖析现实生活中的点滴，用很走心、很贴切的方式诠释生命中被遗忘的爱与感动，让听众在泪水和欢笑中开启智慧之门。
精彩内容:
"我为什么写这本书
我自2004年起从事培训工作，从做企业培训到现在做亲子教育培训，一路走来，接触了很多优秀的人，也收获了很多体悟。在我看来，一个人一生追求的成功，无非是做事的成功和做人的成功。而这两种成功接近能归在一个点上，就是从小到大的成长路径。一个人成长得好，则做人做事都比较顺利；反之，一个人成长得不够好或者被错误的教育方法引至错误的心理路线，那么将来做人做事就会不太顺畅。
基于这样的体悟，我开始思考一个问题：为什么同样是孩子长大后境遇则接近不同？孩子生来虽有种种不同之处，然而大体是相仿的。比如，饿则哭、喜则笑；见好吃好看的东西就伸手拿来，见好玩有趣的东西就伸手去玩。然而成长后为什么就变了呢？有的身体强健，有的身体孱弱；有的意志坚决，有的意志柔弱；有的知识丰富，有的知识匮乏；有的专顾自己，有的体恤别人；有的多愁病，有的多喜乐；有的成为优秀公民，有的变为社会败类？究其原因，不外先天禀赋之优劣与后天环境及教育之好坏而已。而先天禀赋通过后天环境教育能有非常大的改观，这个教育既来自家庭也来自学校。
教育家卢勤老师说过，学校教育的美，在于教授孩子知识，并能容纳孩子的多样化，让孩子因为不同，所以多彩；家庭教育的美，在于父母能对孩子有“敬畏之心”，不去改变他而是以厚德载物的情怀去欣赏他，引领他。
如果把孩子看成一座高塔，父母和家庭的教育才是给塔奠基，地基的稳固和牢靠与否，决定未来塔的高度。
若孩子从小受了良好的家庭教育，虽生来天赋不高，长大亦能独当一面。若家庭教育不好，小孩子本来能量俱足，也会被父母错误的施教毁之殆尽。因为，每一个人生命状态的差异，源于身心印记的区别。印记是一股力量，或是摧毁或是滋养。而印记来自父母的语言和行为，印记终生难以磨灭……
我和陈捷老师一路相伴在华德育才。我们
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内容简介:
这是一本通俗易懂的书，同时它又是一本令人恍然大悟的书。这本书优选的特点就是以很通俗的语言、很平实的故事、很常见的现象带给读者以很深刻的启迪，从而为无数家长的教育指明了方向，就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为孩子们指引着前进的航程。也许，从此，孩子的前方就蓝天一片，晴空万里，再也不必在迷茫与痛苦中苦苦追寻。
目录:
第一章孩子是上苍送来的礼物1
为什么要孩子3
有了孩子我们该如何教育他5
父母不再相爱，如何爱孩子8
教育孩子的过程是父母的“自省过程”11
带着敬畏心当父母，仰视孩子14
第二章教育孩子父母常犯的错误17
眼中只看到别人家的孩子19
语言暴力伤害孩子21
不信任孩子更不信任自己24
父母过权威瘾让孩子服从26
把考试分数当成了优选目标30
不人道的身心惩罚，无原则的过度赞美34
要么不闻不问，要么包办替代39
害怕输在起跑线上的不是孩子是父母43
一个“笨”让孩子失去信心和动力47
过于看重智商，而忽略了其他50
第三章错误的源头来自原生家庭55
原生家庭的氛围和价值观57
原生家庭对一个人未来的影响62
好父母和懂教育的父母之间有差距67
家庭带给孩子的归属感和自我价值体验71
错误的印记造成心灵纽带缺失75
问题父母造成问题孩子78
有一种伤害“这是为你好”81
父母的负面榜样给孩子内心绘制错误的版图85
第四章原生家庭塑造了你的性格，你影响孩子89
一个人的姿态和价值观来自家庭91
父母是孩子一生心理幸福的牵引94
你体现了父母怎样的家教风格98
你身上所体现出的，正是被凿刻的印记103
你得到的是礼物还是伤害108
早期影响不会阻碍你成为好父母109
教养孩子的智慧在于洞察和觉醒114
第五章从此，不再复制父母的婚姻117
为什么明明相爱的彼此，结了婚却雷区不断119
为什么婚姻没有安全感122
你与另一半的相处模式是父母的翻版127
错误的亲密关系，是自我觉醒的开
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