小组工作在行动
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作者艾晶 著
出版社中国社会科学出版社
ISBN9787516181072
出版时间2016-06
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数263页
字数281千字
定价65元
货号SC:9787516181072
上书时间2024-06-27
商品详情
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作者简介:
艾晶，女，1976年生，沈阳师范大学副教授，中国社会科学院博士后，入选辽宁省“百千万人才工程”干人层次、“高校很好科技人才支持计划”、“高校青年杰出人才培养计划”，研究领域为女性学。近年来在国家核心期刊发表论文30多篇，多次被人大复印资料、中国社会科学文摘转载，主持国家社科、教育部及省市级课题20余项。
内容简介:
本书以社工理论和实务模式为依托，通过工作者在初次带领小组过程中的问题调研、主题确定、计划书撰写及在小组各个阶段带领时的问题及心得的描述，进行问题的澄清和经验的分享。同时，结合实习督导及指导教师的学理性及经验性的指导，再现小组工作带领的实际场景及独特魅力，为其理念和模式的推广提供相应的参考和借鉴。
目录:
序
前言
第一章小组的筹备
第一节问题调研及主题确定
一问题调研和需求评估
二确定小组主题
三小组目标的制定
第二节小组成员的招募
一小组成员的来源
二小组的宣传和组员的招募
三组员的筛选
第三节资源链接
一理论支撑
二时间安排
三物质资源
四人力资源
第四节“您准备好了吗”
一工作者的准备
二其他人员的准备
第二章小组初期
第一节第一次亲密接触
一工作者自身
二开组前的组员通知和确认
三场地的布置
四促成亲情互动
第二节挣扎中的工作者与组员
一尴尬定位
二如何有效地完成任务
三组员的认知
第三节心灵鸡汤一一问题及资源的分享
一认识你真好
二我们私聊吧
三英雄所见略同
第四节小组规范的形成
一小组的规则
二到底约束了谁
第五节破冰游戏之我见
一不玩行吗
二如何与主题靠近
三人为的约束
四典型破冰游戏分享
第三章小组中期
第一节试探与熟悉
一心态的转变
二我在小组里怎么样
三工作者有注意到我吗
第二节进退维谷的工作者
一面对质疑，工作者该怎么办
二冲突，是发生好还是不发生好
三工作者的反思
第三节特殊的组员
一挑刺的
二迟到或退组的
三沉默的
四霸场的
五替罪羔羊
第四节小组互动模式
一冲突
二沟通
第五节小组游戏和情景剧推荐
一解决冲突的游戏推荐：鳄鱼河
二促进沟通的情景剧推荐：角色扮演
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