孩子,你在想什么 场景化育儿心理学
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作者(英)塔妮思·凯里
出版社中国妇女出版社
ISBN9787512719149
出版时间2021-01
版次1
装帧软精装
开本16开
纸张胶版纸
页数252页
字数340千字
定价138元
货号SC:9787512719149
上书时间2024-06-27
商品详情
- 品相描述：全新
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- 商品描述
-
作者简介:
大J，英文名Jessica，曾是知名外企的高级经理，经公司外派来到美国。女儿小D（英文名Dorothy）因为在妈妈子宫内受到感染，于第28周早产。为此，大J开始了全职妈妈的生活。
小D因为早产，在纽约有一个专业的医生团队来帮助她，包括儿科医生、大运动康复师、精细动作康复师、喂养和语言康复师、认知老师和营养师。在跟医生和康复师长期的接触中，大J学到了很多科学的育儿知识，她把这些知识通过自己的理解写成文章，并促成了微信公众号“大J小D”的诞生。
很多妈妈的评价“大J小D”公众号是“走心的育儿公众号”“有温度的育儿公众号”等。至今该公号已运行一年多，粉丝量将近50万，受到了广大父母的喜爱和支持。
主编推荐:
成长型家庭教育引领者大J倾情翻译，重磅推荐； 随书赠送音频听书卡，专业播音员匠心录制，购买纸质书，赠送音频书，一书两用； 融合儿童心理学和脑神经科学近期新研究成果，打造100多个典型育儿场景，搭建从理论到时间的桥梁，实现场景化育儿，真正做到知行合一； 绿色印刷，软精装，高颜值，有内涵，收藏送人两相宜。
内容简介:
2-7岁的幼儿正处于探索和认识世界的阶段，这个阶段，他们开始独立探索、交朋友、掌握语言与沟通技能等，在这些关键的发育阶段，孩子体现出不同的发育特点。日常育儿过程中，父母都会遭遇各种各样的育儿冲突时刻，父母除了要关注孩子的行为表现外，还要注重挖掘孩子行为背后的原因，找到孩子所思、所想背后的真正心理，而这一切的前提是，父母对孩子的各种行为和心理的理解和认同。本书通过全景视角，为父母提供了一种育儿指南，帮助父母理解孩子到底在想什么，也让父母更加有信心去应对各种场景，从而解决亲子冲突，改善亲子关系。本书还提供了丰富的育儿场景，让家长能迅速找到对应的问题及场景，并提供了当时及长远的解决建议，让家长更加知道该怎样去应对，从而增加育儿的信心。
目录:
前言8
导语10
第1章你对孩子抱有怎样的期望
你个人的童年经历14
你的价值观16
将孩子放在中心位置18
“差不多”家长20
第2章孩子的发育过程
孩子如何学习24
孩子的大脑26
里程碑节点：2~3岁28
里程碑节点：4~5岁30
里程碑节点：6~7岁32
第3章2~3岁的孩子
“这是我的！”36
“我要自己做！”38
“不！不！不！”40
“不要西蓝花！”42
外出吃饭44
“蓝色的杯子。不，黄色的杯子。不，还是
蓝色的。”46
“爸爸，坐那里！”48
“不要穿外套！”50
“妈妈，不要走！”52
孩子打人、咬人怎么办？54
“我要你的手机！”56
“再吃一个，好不好？”58
“我不喜欢她。”60
害 羞62
过家家游戏64
“我现在就要！”66
“我还没玩好。”68
“求求，求求你了。”70
“不要妈妈，要爸爸。”72
睡觉难题74
“我要听这个故事。”76
“我喜欢这根树枝。”78
“这个是用来干什么的？”80
“一个给你，一个给我。”82
留出高质量陪伴时间84
“明天是什么时候？”86
第4章4~5岁的孩子
“我想要抱抱。”90
“看看我做了什么！”92
“我想要我的奶嘴。”94
“你是伤心了吗，妈妈？”96
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