全国优秀学科教案评析
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作者教育部教育管理信息中心 组编
出版社西南师范大学出版社
ISBN9787562178019
出版时间2016-03
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数272页
字数309千字
定价35元
货号SC:9787562178019
上书时间2024-06-26
商品详情
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内容简介:
本书由教育部教育管理信息中心组织专家编写，书稿精选了数十篇小学科学很好案例，每一篇均设计了教学背景、教学目标、教材分析、教学重难点、教学方法、教学过程、教学反思等板块。精彩的教学现场呈现与反思，发人深省的教学细节分析，为广大教师提供了生动的范例，对教师提高教学水平、活跃课堂气氛、激发学生的合作意识等具有重要的参考价值，适合一线教师阅读、借鉴。
目录:
在好奇心的驱使下快乐学习——“地球以外有生命吗”教案及评析
贴近生活学科学——“肺和呼吸”教案及评析
在互联网中学科学——“蚂蚁”教案及评析
利用认知冲突激发探究欲望——“神奇的水”教案及评析
巧用资料引注意，维系学习热情——“探索宇宙”教案及评析
整合资源，促进高效学习——“寻找生物的家园”教案及评析
图片激趣，活动维趣——“春季星空”教案及评析
“主导一主体”和谐统一，调动“教”“学”积极性——“地球的卫星——月球”教案及评析
巧妙提问，引导学生抓重点——“地球内部运动引起的地形变化”教案及评析
贴近生活实际，激发探究兴趣——“电和磁”教案及评析
利用网络教学，成就精彩课堂——“今天天气怎么样”教案及评析
亲历探究过程，体验探究乐趣——“猫和兔”教案及评析
实验探究，化难为易——“日食和月食”教案及评析
从生活实际出发，构建高效课堂——“食品包装袋上的信息”教案及评析
利用互联网优化课堂教学——“天气与生活”教案及评析
联系实际，学习有用的知识——“听听声音”教案及评析
“亲历”探究过程，体验科学探究乐趣——“消失了的恐龙”教案及评析
调整教材顺序，激发学习兴趣——“用显微镜观察身边的生命世界（一）”教案及评析
以科学探究为核心组织教学——“运动与摩擦力”教案及评析
关注学生，打造优质课堂——“珍稀动植物”教案及评析
动手动脑“学”科学——“磁铁的磁性”教案及评析
发展语言能力，实验表达浑然一体——“地球的大气层”教案及评析
利用多媒体教学，提高学生兴趣——“地球内部运动引起的地形变化”教案及评析
挖掘生活中的科学教育资源——“电能和能量”教案及评析
让学生动起来——“各种各样的岩
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