现代企业管理原理
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作者黄津孚 著
出版社清华大学出版社
ISBN9787302480167
出版时间2017-09
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数365页
字数550千字
定价49元
货号SC:9787302480167
上书时间2024-06-26
商品详情
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作者简介:
黄津孚，1943年生于上海市，中国人民大学经济学硕士，首都经济贸易大学教授（博士生导师）、企业发展研究中心主任、很很好教师、享受国务院特殊津贴专家、国家企业管理现代化工作委员会副主任、袁宝华企业管理金奖评审专家委员会委员、首都企业改革与发展研究会顾问。曾担任首都经济贸易大学工商管理学院院长、MBA教育中心主任、多家公司独立董事及管理顾问。
精彩内容:
本教材是主要为以下三类读者写的。
第一类读者，是中国数以百万计的管理类专业的本科生和研究生。他们需要一部能够反映时代要求、就业要求、理论联系实际的高质量的教材。他们需要知道怎样管理一个企业，怎样管理一个部门或一个项目，管理有哪些基本规律和准则，有哪些基本技能，有哪些风险和陷阱。这是一本帮助学生培养系统思维、树立现代管理理念、掌握管理基本技能的教材。
笔者以系统思维组织全书的逻辑体系，专门编写了包括中国五个代表性企业的管理案例整合成案例包，帮助学生在案例分析时从历史到现实、从企业内部到商业生态、从战略到体制和企业文化相互联系的角度思考管理问题。
本教材一改传统管理学教材以管理职能为主要内容的体系架构，专设关于经营管理价值观及战略思维、顶层设计的篇章，努力拓宽学生的管理视野和提升学生的管理素养。
第二类读者，是中国数以千万计的企业界管理人员。他们面对来自各界眼花缭乱众说纷纭的管理论著，需要具有独立见解的、提纲挈领的管理学论著，以帮助他们梳理或辨别管理知识体系。笔者从数以千计的书刊、媒体、研究报告、经验总结中选取精粹，并在目录中尽量予以揭示，希望本教材能够发挥类似管理学手册的作用，为领导者做正确的事，管理者正确地做事随时方便地提供参考资料。本教材特别提醒管理者要重视管理对象的分析。
第三类读者，是中国数以万计的管理学教师。他们面临课时压缩、学生聪明机灵、社会风气急功近利、成绩考核困难等挑战，需要提供好用的辅助教学工具书。笔者从事管理学教学将近30年，深刻感受到同行的需要。在本教材内
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内容简介:
本教材是为帮助管理类专业的本科生和研究生、企业管理工作者、管理学教师适应当前智能互联变革需要而写的，它以系统思维组织管理学的基本理论为架构，由管理要素篇、管理理念篇、管理职能篇和一个案例包组成。本教材有四个主要特点：一是突出管理是管理者与管理对象互动的过程，为此，专设管理对象一章，分析智能互联时代有效的管理者如何从经济、技术、社会、生态和治理系统构成的复杂系统视角认识和管理企业；二是专设管理理念篇，强调智能互联时代企业管理必须坚持正确的价值观，坚持价值创造、科学经营、以人为本、权变与创新、系统优化等五项准则；三是从工业化向智能互联化变革的视角，论述计划、组织、激励、协调、控制、领导等管理职能的实施方法；四是专设由四个综合案例组成的管理案例包，可作为中国情境下企业管理系统思维训练和考核的素材。
目录:
第一篇管理要素
第一章管理活动及管理原理3
案例王师傅的一次管理实践3
第一节管理行为及其评价4
一、什么是管理4
二、为什么要重视管理6
三、管理状况的评价8
第二节管理学是怎样一门学问10
一、管理学是属于高科技的应用学科10
二、管理学是新兴学科：近现代管理学的发展回顾12
三、企业管理学科的知识体系16
第三节管理学原理18
一、什么是管理学原理18
二、现代管理学关于原理的新探索19
三、用系统哲学整合的管理学原理22
第二章管理对象——企业26
案例创办茶餐厅26
第一节企业是一个复杂系统27
一、不要低估管理对象的复杂性27
二、企业是一个受控复杂系统31
三、企业的系统结构与分类33
第二节企业各分系统的要素和功能评价35
一、经济分系统的要素和功能评价35
二、技术分系统的要素和功能评价37
三、企业社会分系统的要素和功能评价39
四、企业生态分系统及其要素和功能评价40
第三节企业各分系统的运行规律及管理要求43
一、企业经济系统运行的若干规律及管理要求43
二、企业技术分系统的若干运行规律及管理要求45
三、企业社会分系统的若干运行规律及管理要求47
四、企业生态系统运行的若干规律及管理要求49
第三章管理者52
案例福特公司创始人及其孙子福特二世52
第一节管理者角色、责任及风险53
一、管理者及管理阶层53
二、管理者的角色55
三、管理者的地位、责任及风险58
第二节企业对管理者的素质要求60
一、管理人员需要特殊的素质60
二、现代企业对
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