读懂孩子的行为
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作者李跃儿
出版社国际文化出版公司
ISBN9787512513952
出版时间2024-02
版次1
装帧平装
开本32开
纸张胶版纸
页数335页
字数220千字
定价59元
货号SC:9787512513952
上书时间2024-06-25
商品详情
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作者简介:
李跃儿
儿童教育家、美术教育家、画家，跃儿教育、李跃儿芭学园创始人。40年深入探索儿童教育，为父母和孩子提供养育和成长的指引。
· 北京市女园长协会常任理事
· 清华大学幸福校园教育工作者
· 曾获第三届中国国际家庭教育论坛“华表奖”和“形象大使”称号、“2006年中国幼儿教育百优十杰”称号、搜狐教育盛典“教育木兰奖”等
· 2018世界园长大会（WPC）特邀专家
· 曾为《父母》杂志教育答疑专家、央视少儿频道签约专家
系列著作
《谁拿走了孩子的幸福》
《谁拿走了孩子的幸福2》
《关键期关键帮助》
《读懂孩子的行为》
主编推荐:
1.90个避不开的养育问题，涵盖吃手、安抚物、安全感、分离焦虑、恐惧、撒谎、负面情绪等7大方面。每个问题按年龄段划分，解答更科学，方法更有效。
2.爸妈来问，大李来答。《关键期关键帮助》作者李跃儿老师凭借多年一线教育经验，精心筛选、汇编了具有代表性的养育问题，教你读懂孩子的内心，从根源解决孩子的行为问题。
3.蒙台梭利理念本土实践，给出爱育的落地性方法。每一个回答都包含着对孩子的真挚爱意，那是教育的本心和基石。
内容简介:
孩子两岁多了，还是经常吃手怎么办？孩子一分钟都离不开父母，要怎么安抚孩子？孩子说什么也不肯上幼儿园，家长该如何处理？孩子老是做噩梦，是不是没有安全感……
儿童教育家李跃儿根据家长来信，挑选了90个避不开的教养问题进行解答。本书语言通俗易懂，方法简单易行。通过本书，我们将了解孩子行为背后的成长规律并学会如何以帮助孩子成长的方式去爱、去引领孩子。
目录:
第一章 孩子吃手，究竟该不该管
第一节0—2岁的孩子吃手
1.不让吃手，会不会影响孩子的心理健康？
2.孩子吃手，父母是否应该干涉？
3.孩子有段时间没吃手，现在又吃起来了，怎么办？
第二节 2—3岁的孩子吃手
4.孩子2岁了，为什么依然在吃手？
5.孩子最近老爱吃手，是出于什么原因？
6.家长到底该不该帮孩子戒掉吃手的习惯？
第三节 3—4岁的孩子吃手
7.为什么孩子上幼儿园后开始吃手了？
8.如何帮孩子戒掉吃手的习惯？
9.为什么孩子最近开始吃手、啃指甲了？
第四节 5岁的孩子吃手
10.孩子从几个月大起就吃手，一直吃到现在，怎么办？
第二章 如何用好安抚物
第一节 给 0—2岁孩子的安抚物
11.孩子睡觉时用浴巾当安抚物，要干预吗？
12.孩子喜欢摸着衣物的边儿睡觉，要干预吗？
13.孩子一分钟都离不开我，怎么办？
第二节 给 2—3岁孩子的安抚物
14.孩子为什么喜欢揪毛衣上的毛？
15.儿子喜欢摸妈妈的乳房，正常吗？
16.孩子每天都非要带着一块布上幼儿园，怎么办？
第三节 给 3—4岁孩子的安抚物
17.孩子多大才能戒掉安抚物？
18.孩子喜欢抚摸布料，要干预吗？
19.孩子喜欢把异物放进嘴里咬，怎么办？
第四节 给 4—5岁孩子的安抚物
20.孩子迷恋安抚物，该不该刻意戒掉？
21.孩子爱捏各种毛毛，捏了4年，家长要管吗？
第三章 如何帮助孩子建立对世界的信任
第一节 0—2岁孩子的
...
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