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左脑开发

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江苏南京
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作者韩国三省出版社 编著;高政 译

出版社北京科学技术出版社

ISBN9787530469583

出版时间2014-05

版次1

装帧平装

开本16开

纸张胶版纸

页数96页

定价29.8元

货号SC:9787530469583

上书时间2024-06-25

文源文化

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品相描述:全新
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商品描述
精彩内容:
均衡开发左右脑,宝宝聪明又乖巧  人的大脑分为左脑和右脑,左脑具有语言处理、逻辑推理、分析等功能,右脑则擅长音乐绘画、空间几何、图像等。左右脑分工合作,将外界信息进行整合、处理后形成认知。因此,只有均衡地开发左右脑,才能激发孩子的创造能力和学习能力,全面提升孩子的探索能力和思维能力。  正如左右脑的分工不同一样,左右脑开发的关键期也不尽相同。“左右脑开发”系列是韩国教育学家和心理学家多年的研究成果为基础,符合各年龄阶段大脑发育的特点,为2~7岁的孩子提供一套科学完整的大脑开发计划。另外,本系列趣味性强,内容由浅渐深、循序渐进,有助于培养孩子独立思考和自主学习的习惯。本书介绍了各问题所能培养的思维认知能力,为老师和父母提供了可借鉴的方法。
内容简介:
本系列针对2~7岁的孩子,分《左脑开发》6本和《右脑开发》6本,每个年龄阶段自成一本,共计12本。本系列结合各年龄阶段幼儿的大脑发育特点及培养重点,引导孩子分年龄、分能力进行系统学习。“左右脑开发系列”可参考以下学习方法:靠前,给孩子创造一个轻松愉悦的学习环境。激发孩子的学习热情是正确引导孩子、增强孩子自信心的靠前步,消极的刺激则会带来负面的影响。因此,家长的鼓励与赞许是给孩子营造快乐学习环境的必要条件。完成一道题后,请不要忘记给孩子贴一个鼓励的sticker。第二,培养孩子独立思考的意识。解题之前要有意识地给孩子独立思考的时间,不要着急给孩子提示,要循循善诱、耐心地对待孩子。第三,解完一题后让孩子思考“为什么答案是这样的”。遇到一题多解的情况时,有意鼓励孩子想一想还有没有其它解题方法,从而培养孩子创造性思维和逆向思维能力以及从不同角度看待问题的思维方法。即使孩子回答的有误,也是孩子思考的结果,应积极地给予鼓励,然后在纠正孩子理解上的偏差。第四,积极引导孩子利用日常生活环境提供的条件解题。家长要适时引导孩子积极思考参考答案以外的可能答案,鼓励孩子向他人转述学到的内容。第五,左右脑开发贵在持之以恒。每天坚持与孩子完成4~8页,孩子表现出浓厚的兴趣时可适当增加学习任务,这样不仅能收到良好的学习效果,也能培养孩子坚持不懈的良好习惯。
目录:
《左脑开发.2岁》无目录

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