幼儿园环境创设与利用
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作者编者:何桂香|责编:张爽
出版社北京师范大学出版社
ISBN9787303284931
出版时间2023-09
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数232页
字数320千字
定价39.8元
货号SC:9787303284931
上书时间2024-06-25
商品详情
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内容简介:
本书内容分十个专题，包括认识幼儿园环境创设、幼儿园公共环境创设、幼儿园班级环境创设、幼儿园生活活动环境创设、幼儿园区域游戏活动环境创设、幼儿园主题活动环境创设、幼儿园体育游戏活动环境创设、幼儿园环境创设中的材料选择与利用、幼儿园特色活动环境创设、幼儿园环境创设的作品展示。
每个专题既有总体介绍，又有思维导读，突出全面性；既有幼儿园环境创设的理念，又有实操案例，突出操作性；既有幼儿园整体环境的设计，又有不同类别活动环境的具体设置，突出实用性。本书无论是对于在校的学生还是对于幼儿园工作的一线教师，都有学习和借鉴的价值。
目录:
专题一 认识幼儿园环境创设
学习主题1 认识幼儿园环境
一、什么是幼儿园环境
二、环境创设的意义和价值
三、幼儿园环境观
学习主题2 幼儿园环境创设的原则
一、安全性原则
二、趣味性原则
三、审美性原则
四、互动性原则
五、动态性原则
学习主题3 幼儿园环境创设的指导要点
一、环境要体现过程和线索
二、环境要生动有趣
三、环境要体现幼儿的参与
四、环境要体现动态的过程
五、环境要体现发展性的引导
专题二 幼儿园公共环境创设
学习主题1 幼儿园公共环境创设的内容和特点
一、幼儿园公共环境创设的内容
二、幼儿园公共环境创设的特点
学习主题2 幼儿园公共环境创设的实施要素和策略
一、幼儿园公共环境创设的实施要素
二、幼儿园公共环境创设的实施策略
学习主题3 幼儿园公共环境创设的经典案例
以课程为根基，以育人为目标——“书香乐园”公共环境创设
专题三 幼儿园班级环境创设
学习主题1 幼儿园班级环境创设的内容和特点
一、幼儿园班级环境创设的内容
二、幼儿园班级环境创设的特点
学习主题2 幼儿园班级环境创设的实施策略
一、幼儿园班级环境创设的基本要求
二、从审美角度进行设计
三、从幼儿发展角度进行创设
学习主题3 幼儿园班级环境创设的经典案例
一、宜家“小筑”
二、“品阅书香味，浸润传统美”
专题四 幼儿园生活活动环境创设
学习主题1 幼
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