俄罗斯教育制度与政策研究/一带一路不同类型国家教育制度与政策研究
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作者肖甦，朋腾著
出版社人民出版社
ISBN9787010227030
出版时间2020-12
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
字数262千字
定价53元
货号SC:9787010227030
上书时间2024-06-25
商品详情
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作者简介:
肖甦，黑龙江哈尔滨人。北京师范大学国际与比较教育研究院教授，博士生导师。1983年于北京大学俄罗斯语言文学系获文学学士学位，1994年亍俄罗斯教育科学院获心理学副博士学位。主要从事比较教育研究，侧重苏俄教育理论与教育制度研究。发表学术论文近百篇，出版著作与译著10余部。
内容简介:
本书以俄罗斯联邦为研究对象国，在梳理其国家发展历史与社会变革整体背景基础上，着重研究俄罗斯现行教育制度的整体形态、基本结构、核心职能和主要特征，同时对社会转型以来国家教改政策的制定与实施、存在问题与发展趋势进行尽可能深入的探究、评价、反思，以期获得可供我国教育改革有效展开、少走弯路的借鉴与警示。
目录:
第一章 俄罗斯教育的历史与传统
一、俄罗斯教育发展的社会背景
二、俄罗斯教育的历史沿革
第二章 俄罗斯的基本教育制度
一、基本学制
二、现行教育管理体制
第三章 俄罗斯教育决策体系及新世纪重要教育法令政策
一、俄罗斯教育决策主体
二、新世纪以来俄罗斯的重要教育法令政策
第四章 俄罗斯的学前教育
一、学前教育的目标及机构类型
二、学前教育的内容
三、学前教育的保障体系
第五章 俄罗斯的普通教育
一、普通教育的结构及类型
二、普通教育的课程设置
三、普通教育的保障体系
第六章 俄罗斯的高等教育
一、高等教育的结构及类型
二、高等教育的目标理念
三、高等教育的专业及课程设置
四、高等教育的保障体系
第七章 俄罗斯的职业教育
一、职业教育的目标及机构类型
二、职业教育的内容
三、职业教育的政策保障
四、职业教育发展与改革的主要特征
第八章 俄罗斯的师范教育
一、师范教育的层次结构
二、师范教育的培养目标
三、师范教育的课程设置
四、师范教育的政策保障
第九章 俄罗斯的补充教育
一、补充教育的目标及机构类型
二、补充教育的内容
三、补充教育的保障体系
第十章 俄罗斯国家教育政策总体走向与教改趋势
一、叶利钦时代对苏联教育的继承与变革
二、普京时代教育改革的务虚与务实
三、“梅普组合”时期的教育传承与创新旋律
四、普京新任期教育政策及实施的走向
第十一章 俄罗斯与中国合作的基础、经验与挑战
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