内容简介: “反思性实践”是在当前教育改革和教师发展领域被频繁讨论的话题。反思作为教师在教学实践中一个很重要的环节,不仅可以促进教学,也能够帮助教师实现自我发展。本书专门为外语教师而撰写,对“反思”的概念、内涵、方法、工具等方面进行了论述,并对外语教师的教学实践作出指导。全书共九章。前两章对反思性实践进行了概述,包括它的起源、内涵、发展以及重要性;第三章探讨反思性实践的类型和层次;第四章介绍反思的方法;第五章介绍如何选择反思的主题;第六章展现了促进反思的几种工具;第七章分析了反思型教师的角色和特点;第八章进一步探讨了反思性实践对教师发展的益处和挑战;第九章提出了反思性实践的一种模式。本书理论与实际紧密结合,注重实践指导。编排独具匠心,行文中穿插了大量精心设计的反思性问题,引发读者思考;案例丰富,富有启发性;对于外语教师、外语教育研究者和相关专业的研究生具有很高的参考价值。 目录: About the Author Introduction Chapter 1 Reflective Practice 1.1 Introduction 1.2 Teacher Burnout 1.3 Defining Reflective Practice Chapter 2 Importance of Reflective Practice 2.1 Introduction 2.2 Why Is Reflective Practice Important? 2.3 "I Look at My Students’ Reactions" Chapter 3 Types and Levels of Reflective Practice 3.1 Introduction 3.2 Types of Reflective Practice 3.3 Levels of Reflection Chapter 4 Methods of Reflection 4.1 Introduction 4.2 Self-reflection 4.3 Reflecting&n ...
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