中国教育:研究与评论
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作者丁钢主编
出版社教育科学出版社
ISBN9787519133405
出版时间2022-12
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数184页
字数147千字
定价35元
货号SC:9787519133405
上书时间2024-06-25
商品详情
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内容简介:
本书由丁钢教授主编，是《中国教育：研究与评论》系列的第28辑。本书主要采取叙事研究、人种志等方法，将目光投向中国教育理论与实践，从教育实践中发掘教育的意义。本书所选文章都具有较高的学术水平。文章的各位作者从自身的独特视角出发，从不同角度、不同层面对中国教育发展过程中的一些热点问题和焦点问题进行了较为深入的分析和探讨，对于推动中国本土教育研究具有重要的实践价值，值得研究和关注中国教育发展的学者和实践工作者参考和借鉴。
目录:
学术研究与交流
风景意识与童心的发现：《开明国语课本》对儿童审美主体性的建构 （ 1 ）
王独慎
研究报告与评论
社会资本对大学生创业行为的影响路径：理论逻辑与实证研究（ 36 ）
李 康
专题研究与讨论
城市社区学习空间组构与意义生成：基于上海的多个案研究（ 76 ）
李 娟
学校博物馆：社会文化情境中的教育景观（139）
胡 盈
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