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新时代民办高校师资队伍建设研究与实践——以重庆市为例

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江苏南京
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作者崔中山

出版社西南财经大学出版社

ISBN9787550458475

出版时间2023-06

版次1

装帧平装

开本32开

纸张胶版纸

页数344页

字数187千字

定价78元

货号SC:9787550458475

上书时间2024-04-27

文源文化

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品相描述：全新
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商品描述
作者简介:
崔中山，毕业于西南大学，副教授，现任重庆财经学院校长助理，主要研究方向为教育教学管理、人事人才工作；主持（主研）完成重庆市教委教改课题10余项，重庆市社科规划项目、教科规划项目、重庆市发改委重点项目等省部级项目近10项；获得重庆市高等教育教学成果奖二等奖、三等奖各一项。
主编推荐:
该书通过对民办高校师资队伍建设的相关理论、研究情况作梳理，为本书研究提供背景和理论支撑；通过借鉴美国、日本、德国等国家高校师资培训与管理的经验和做法，以及国内知名民办高校师资队伍建设的经验示范，归纳总结出适合我国民办高校师资队伍建设的有益启示；通过问卷调查，掌握在当前新形势下重庆市民办高校师资队伍的现状，发现存在的关键性问题。本书以重庆财经学院为例阐释民办高校师资队伍建设的主要成效与不足，形成促进民办高校师资队伍建设的对策建议。该书的选题和研究内容具有实践意义，其研究结论和对策建议对于新时代重庆市民办高校师资队伍建设相关相关政策与规划调整与实施具有直接的参考价值，同时对其他地区民办高校与公办高校师资队伍建议具有启示和借鉴价值。
内容简介:
本书通过对重庆市26所民办高校师资队伍现状的调查分析，衡量和甄别各民办高校师资队伍结构的差异，发现重庆市民办高校师资队伍建设中存在的关键性问题；构建了包含师资引进、师资培养、考核、薪酬体系四个维度的民办高校师资队伍建设与管理体系，进一步结合重庆财经学院师资队伍建设的实践，探索民办高校师资队伍长效适度稳定的举措，以促进我国民办高校的健康发展，并对公办高校的改革积累成功经验。
目录:
1绪论

1.1研究背景与意义

1.1.1习近平总书记关于“加强高校师资队伍建设”重要论述的时代背景

1.1.2习近平总书记关于“加强高校师资队伍建设”重要论述的主要内容

1.1.3研究意义

1.2基本概念界定

1.2.1普通高校、民办高校、独立学院

1.2.2应用型大学、研究型大学

1.2.3教师、教育工作者、教辅人员

1.3研究目标、思路与方法

1.3.1研究目标

1.3.2研究思路

1.3.3主要研究内容

1.3.4要解决的问题

1.3.5研究方法

2理论溯源与文献综述

2.1理论基础

2.1.1高校教师发展理论

2.1.2人力资源管理理论

2.1.3激励理论

2.2文献回顾

2.2.1国外师资队伍建设研究现状

2.2.2国内师资队伍建设研究现状

2.3相关研究评述

3国内外民办高校师资队伍建设的实践

3.1国外大学师资队伍建设的实践

3.1.1美国私立大学师资队伍建设

3.1.2德国应用科技大学师资队伍建设

3.1.3日本职业教育师资队伍建设

3.2国内的实践案例

3.2.1南宁学院的“双师双能型”师资队伍建设案例

3.2.2广州工商学院的案例

3.3经验借鉴

3.3.1提升教师待遇，解决后顾之忧

3.3.2加大培训力度，做好教师职业规划

3.3.3重视教师实践能力，做好“双师型”教师建设规划

4民办高校师资队伍建设的地方实践：以重庆市为例／5
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