教育随笔 触摸教育
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九品
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作者张圣华 著
出版社北京师范大学出版社
出版时间2009-06
版次1
装帧平装
上书时间2024-08-23
商品详情
- 品相描述:九品
图书标准信息
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作者
张圣华 著
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出版社
北京师范大学出版社
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出版时间
2009-06
-
版次
1
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ISBN
9787303098880
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定价
35.00元
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装帧
平装
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开本
16开
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纸张
胶版纸
- 【内容简介】
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让我们为教育这条船喊喊号子吧!这条船承载了太多的东西,教育是件如履薄冰的事,稍有不慎就有心灵受伤,请用心触摸教育,摸到她的脉,才会懂她的心。
- 【作者简介】
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张圣华,男,山东人。现任中国教育报编委,记者部、发行部主任。 2000—2005年任中国教育报《读书周刊》主编。 2005—2008年任中国教育报人文中心主任。 曾组织全国城市教师阅读状况大型调查并主持“重读陶行知”活动,使全国阅读陶行知人数大增。
- 【目录】
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教育快评
我们是否抛弃了陶行知?
教育回头看的理由
警惕有人在戏弄教育
不准感动
关于“问”的纠缠
你凭什么做教师
空洞是一种危险
劝读与自读
爬坡式阅读:每一次阅读都是一次冲击
引进谨防水土不服
对教育的理解就像淘金
“特级”教师真的好品牌
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基层教育研究者的心灵世界
语文课:我们能否从教材中“突围”?
在语文教育的路上我们失落了什么?
没有不会作文的孩子
凡有所学 皆成性格
——关于语文课文的选法
呼唤个性化作文的时代潮流
——《新作文》主编赵学文谈作文的重新定位问题
同学少年时正当御风云
——电视剧《恰同学少年》引发大学生人生观讨论
9天,看见的是另外一个民族的眼睛
——第三次中国高中生访日代表团访日侧记
当代急唤阳光作品
——一份调查表引发思考
中小学教师专业素养阅读大面积空白
“教师专业素养基本书架”
为教师读专业素养图书找门道
与名家对话
谁在启发教育思考
——访教育科学出版社社长所广
在怎样的尺度下诊断课堂?
——访杨九俊先生
新课程标准下的理想课堂到底什么样
——访《新课程优秀教学设计和案例》丛书主编
教育创新先要有新理念
在世界范围内寻找教育的思想支撑
——访《外国教育家评传》编委、第四卷主编单中惠教授
这门课程该来得再早点
——美国库克大学副校长、《生涯规划》著者黄天中先生
参与式教师培训:旨在造血
——访西北师范大学吕世虎教授
……
培养中国读书人口
人物特写
附一 地震时期教育特别报道
附二 人文追问
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