口才训练术

图书标准信息

• 作者 应天常 著
• 出版社 上海文艺出版社
• 出版时间 2004-01
• 版次 1
• ISBN 9787532126255
• 定价 16.00元
• 装帧 精装
• 开本 32开
• 纸张 胶版纸
• 页数 204页
• 字数 182千字

【内容简介】

　　以社交口才的形成规律为主线，以误用学最新研究成果为训练体系建构的理论为支撑，科学地设计梯次训练形式和手段，是一本科学实用的口才培养和培训教材。《口才训练术》全书以例引路，以趣激练，说理简明，概念新颖：训练过程坚持循序渐进、分进合击的原则，将口才技能因素作由分解到综合的全面渗透，其训练终端的预设状态是：
　　语音：准确鲜明、入耳动听；
　　听辨：直觉听悟、反应迅捷；
　　语流：知而能言、言之能顺；
　　备稿演讲：和谐得体、朴产感人；
　　即兴演讲：挥洒自动、出口成篇；
　　语言智慧：相时而动、妙语服人；
　　言语应对：录动机敏、对答如流；
　　话题论辩：力排众议、反驳有力；
　　各类交谈：经动和谐、言路畅通；
　　言语幽默；谈笑风生、出口成趣。
　　本书训练题备有训练提示和参考答案，并备有检测建议。

【目录】

前言
引言
一、基础训练
训练目标：准确鲜明入耳动听
训纪设计
1.把握重音
2.轻重调节
3.句间停顿
4.口齿清晰
5.声气传情
6.一语多调
7.朗读朗诵
8.节奏控制
9.语体转换
10.体态表意
二、听悟训练
训练目标：听知听悟反应迅捷
训练设计
1.听辨注意力训练：悄语听辨；闹语听辨；快语听辨；方言听辨
2.听辨记忆力训练：准确反馈；快速传话；
3.听辨理解力训练：听辨语脉；听辨指误；听辨悟情；听辨隐意
三、语流训练
训练目标：知而能言言之能顺
训练设计
1.快读快讲
2.语汇储存
3.自言自语
4.放胆畅言
5.句句依存
6.筛滤冗余
7.模式独白
8.回映训练：讲后就说；听后就说；想后就说；看后就说；快嘴“说球”
9.近义语描摹
10.讲述故事
四、备稿演讲
训练目标；和谐得体朴实感人
训练设计
1.模仿起步：叙述性语段；抒情性语段；质疑性语段；沟通性语段
2.备稿试讲
3.显示个性
4.情态演练：演讲的站姿、表情、眼神、手势
5.情感传导
6.捍脱“卡壳”
五、即兴演讲
训练目标：挥酒自如即兴成篇
训练设计
1.散点连缀
2.格化构思
3.说句成篇
……
六、语智训练
七、应对训练
八、论辩训练
九、交谈训练
十、趣说训练