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教育管理学

9.8 3.5折 28 八五品

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山东枣庄
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作者罗双凤,叶安珊 主编

出版社中国人民大学出版社

ISBN9787300116273

出版时间2010-02

版次1

装帧平装

开本16开

纸张胶版纸

页数268页

字数99999千字

定价28元

货号9787300116273

上书时间2024-11-27

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品相描述:八五品
商品描述
基本信息
书名:教育管理学
定价:28.00元
作者:罗双凤,叶安珊 主编
出版社:中国人民大学出版社
出版日期:2010-02-01
ISBN:9787300116273
字数:361000
页码:268
版次:1
装帧:平装
开本:16开
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内容提要

目录
章 教育管理学概论  节 教育管理学的基本概念  第二节 教育管理学的研究对象与学科性质  第三节 教育管理学的产生和发展历程 第二章 教育管理学的理论基础  节 教育管理学的哲学基础  第二节 教育管理学与现代教育科学理论  第三节 教育管理学与现代管理学理论主要流派 第三章 教育管理体制  节 教育管理体制概述  第二节 西方主要发达国家的教育管理体制  第三节 我国教育体制及其变革 第四章 教育发展战略规划  节 教育发展战略概述  第二节 教育发展战略的制定和实施  第三节 教育规划和学校发展规划 第五章 教育法律  节 教育法概述  第二节 教育法律形式和教育立法  第三节 教育法与教育管理 第六章 教育政策  节 教育政策概述  第二节 教育政策的制定与执行  第三节 我国教育政策发展历程 第七章 教育经费与教育财政  节 教育经费概述  第二节 教育经费的筹措、分配和管理  第三节 教育财政体制改革 第八章 教育领导与决策  节 教育领导  第二节 教育决策  第三节 教育领导者的管理 第九章 课程管理  节 课程管理概述  第二节 课程目标与内容  第三节 课程实施 第十章 教学管理  节 教学管理概述  第二节 科学的教学管理的观念和制度建设  第三节 教学管理的基本环节  第四节 教学管理的基本内容 第十一章 教师管理  节 教师管理概述  第二节 教师的任用  第三节 教师的评价和激励  第四节 教师的培训 第十二章 学生管理  节 学生管理概述  第二节 学生班级管理  第三节 学生课外活动管理 主要参考书目
作者介绍
本书阐述教学管理学的理论基础、教育管理体制、教育战略与规划等。
序言

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