学前心理学(第二版)
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八五品
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作者陈帼眉 编
出版社人民教育出版社
出版时间2015-05
版次2
装帧平装
货号9787107296963
上书时间2024-09-27
商品详情
- 品相描述:八五品
图书标准信息
-
作者
陈帼眉 编
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出版社
人民教育出版社
-
出版时间
2015-05
-
版次
2
-
ISBN
9787107296963
-
定价
49.80元
-
装帧
平装
-
开本
16开
-
纸张
胶版纸
-
页数
517页
-
字数
472千字
-
正文语种
简体中文
-
丛书
大学本科学前教育专业教材
- 【内容简介】
-
《学前心理学(第二版)》主要内容包括了学前儿童心理发展的特点和影响因素、学前儿童心理发展的主要年龄特征、学前儿童感知觉的发展、学前儿童想象的发展、学前儿童思维的发展、学前儿童言语的发展、学前儿童情绪隋感和意志行动的发展、学前儿童个性的发展、学前儿童社会性的发展等。
- 【目录】
-
第一章概述
内容提要
学习目标
关键词
第一节学前心理学研究的内容和任务
第二节研究学前儿童心理的原则和方法
思考与练习
实践活动
拓展性阅读导航
第二章学前儿童心理发展的特点和影响因素
内容提要
学习目标
关键词
第一节学前儿童心理发展的特点
第二节影响学前儿童心理发展的基本因素
思考与练习
实践活动
拓展性阅读导航
第三章学前儿童心理发展的主要年龄特征
内容提要
学习目标
关键词
第一节儿童心理发展年龄特征的概念及其含义
第二节人生的第一年
第三节1-3岁儿童的心理发展
第四节3~6岁儿童的心理发展
思考与练习
实践活动
拓展性阅读导航
第四章学前儿童感知觉的发展
内容提要
学习目标
关键词
第一节学前儿童感知发展的趋势和主要阶段
第二节学前儿童感觉的发生和发展
第三节学前儿童知觉的发生和发展
第四节感知规律在学前儿童活动中的运用
思考与练习
实践活动
拓展性阅读导航
第五章学前儿童注意的发展
内容提要
学习目标
关键词
第一节学前儿童注意发展的一般趋势
第二节3岁前儿童的注意
第三节3~6岁儿童的注意
思考与练习
实践活动
拓展性阅读导航
第六章学前儿童记忆的发展
内容提要
学习目标
关键词
第一节学前儿童记忆发展的趋势
第二节3岁前儿童记忆的发展
第三节3~6岁儿童记忆的发展
思考与练习
实践活动
拓展性阅读导航
第七章学前儿童表征的发展
内容提要
……
第八章学前儿童想象的发展
第九章学前儿童思维的发展
第十章学前儿童言语的发展
第十-章学前儿童情绪隋感和意志行动的发展
第十二章学前儿童个性的发展
第十三章学前儿童社会性的发展
主要参考文献
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