管理技能开发（第10版）

图书标准信息

• 作者 金·卡梅伦（Kim S. Cameron） 著；张晓云 译；[美]大卫·惠顿（David A. Whetten）
• 出版社 清华大学出版社
• 出版时间 2020-07
• 版次 1
• ISBN 9787302553045
• 定价 89.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 540页
• 字数 885千字

【内容简介】

《管理技能开发（第10版）》提供了大量的实践练习、案例以及*的方法，在学习管理技能与应用这些技能之间搭建了桥梁。作者基于在各类企业中对有效管理者的广泛研究，从个人、人际关系和团体三个方面对管理技能进行了全面的探讨。 《管理技能开发（第10版）》以科学的实证方法提炼管理技能，通过精心设计的问卷和调查提取有关管理成功的关键技能，以大样本实证分析鉴别了十大管理技能。本书可供工商管理类专业学生使用，对于公司管理者也有很强的参考价值。

【作者简介】

大卫·惠顿，杨百翰大学教授，从康奈尔大学获得博士学位。现任组织领导与战略学院中心主任，曾任学校管理学会主席。他的研究关注于组织间关系、组织有效性、组织衰落、组织特性、组织变革、组织价值观和多种管理技能。

金·卡梅伦，密歇根大学商学院教授，从耶鲁大学获得博土学位。曾发表过100多篇文章并出版10多部著作。他的研究专注于组织中的道德问题，包括谅解、同情、正直及其与组织成功的关系。

【目录】

导论管理技能的关键角色

胜任的管理者的重要性

有效管理者的技能

什么是管理技能

提高管理技能

技能开发的一个途径

领导和管理

本书的内容

本书的结构

多样性和个体差异

小结

补充材料：诊断调查和练习

管理技能的个人评估(PAMS)

要成为优秀的管理者需要具备哪些素质

SSS软件公司公文筐练习

评分要点与对比数据

管理技能的个人评估

要成为优秀的管理者需要具备哪些素质

SSS软件公司公文筐练习

 

第1部分个人技能

第1章开发自我意识

技能评估

自我意识的诊断调查

开发自我意识

技能学习

自我意识的关键维度

自我意识之谜

理解和识别个体差异

自我意识的重要领域

小结

行为指南

技能分析

涉及自我意识的案例

技能练习

通过自我表露提高自我意识的练习

技能应用

提高自我意识技能的活动

评分要点与对比数据

自我意识评估

情商评估

问题定义测验

认知风格指标

内外控量表

模糊耐受性尺度

核心自我评估量表

 

第2章压力管理和幸福管理

技能评估

压力管理和幸福管理的诊断调查

技能学习

管理压力和提高幸福感

压力的主要元素

管理压力源

消除压力源

提高弹性和幸福感

暂时减轻压力的技巧

小结

行为指南

技能分析

涉及压力管理的案例

技能练习

长期和短期的压力管理的练习

技能应用

提高压力管理技能的活动

评分要点与对比数据

压力管理评估

时间管理评估

社会再适应量表

个人压力源

幸福感量表

 

第3章分析性和创造性地解决问题

技能评估

创造性解决问题的诊断调查

分析性和创造性地解决问题

技能学习

解决问题、创造性和革新

分析性问题解决的步骤

分析性问题解决模型的局限性

创造性问题解决的障碍

培养创造性的多种途径

概念障碍

概念障碍的回顾

突破概念障碍

跨文化告诫

运用问题解决技术的建议

鼓励创新

小结

行为指南

技能分析

涉及问题解决的案例

技能练习

打破概念障碍的应用练习

技能应用

创造性问题解决的活动

评分要点与对比数据

创造性地解决问题

你的创造性如何

创新意识量表

创造性风格评估

 

第2部分人际关系技能

第4章通过支持性沟通建立关系

技能评估

支持性沟通的诊断调查

技能学习

建立积极的人际关系

有效沟通的重要性

什么是支持性沟通

辅导和咨询

支持性沟通的原则

个人管理面谈

跨文化告诫

小结

行为指南

技能分析

关于建立积极关系的案例

技能练习

诊断沟通问题和促进了解的练习

技能应用

支持性沟通活动

评分要点与对比数据

支持性沟通

沟通风格

 

第5章获得权力和影响力

技能评估

获得权力和影响力的诊断测量

技能学习

建立坚实的权力基础并聪明地运用影响力

获得权力的机会

将权力转变为影响力

决断地行动：抵制影响企图

小结

行为指南

技能分析

涉及权力和影响力的案例

技能练习

获取权力的练习

有效地运用影响力的练习

抵制不需要的影响企图的练习

技能应用

获得权力和影响力的活动

评分要点与对比数据

获得权力和影响力

使用影响策略

 

第6章激励绩效

技能评估

激励绩效的诊断调查

技能学习

增进动机和绩效

了解成功完成任务的先决条件

培养高绩效

加强动机→绩效环节

加强绩效→结果环节

加强结果→满意环节

诊断造成不合格绩效的原因并予以纠正

小结

行为指南

技能分析

涉及动机问题的案例

技能练习

诊断工作绩效问题的练习

评估工作特点的练习

技能应用

激励绩效的活动

评分要点与对比数据

诊断低绩效并提高动机

激励绩效评估

工作诊断调查

 

第7章谈判与化解冲突

技能评估

冲突管理的诊断调查

技能学习

组织冲突的普遍性

有效地进行谈判

成功地解决冲突

采用协作方法解决人际冲突

小结

行为指南

技能分析

涉及人际冲突的案例

技能练习

谈判练习

诊断冲突来源练习

选择适当的冲突管理手段练习

解决人际冲突练习

技能应用

解决冲突的活动

评分要点与对比数据

人际冲突管理

冲突处理策略

解决人际冲突技能练习

 

第3部分团队技能

第8章授权与吸引其他人参与

技能评估

授权和委派的诊断调查

技能学习

授权与吸引其他人参与

授权的含义

授权的维度

怎样进行授权

授权的限制因素

让其他人积极参与

跨文化告诫

小结

行为指南

技能分析

涉及授权和委派的案例

技能练习

练习授权

技能应用

有关授权和让其他人参与的活动

评分要点与对比数据

有效的授权与委派

个人授权评估

决定授权技能练习：对“一个紧急要求”的分析

生化战争分析技能练习

 

第9章建设有效的团队与团队合作

技能评估

建设有效团队的诊断调查

技能学习

团队的优势

团队发展

领导团队

团队成员

小结

行为指南

技能分析

涉及建设有效团队的案例

技能练习

建设有效团队的练习

技能应用

建设有效团队的活动

评分要点与对比数据

团队开发行为

诊断团队建设的需要

团队中的领导角色（正确答案范例）

 

第10章领导积极的变革

技能评估

对领导积极变革的诊断性调查

技能学习

领导积极的变革

变革无处不在，且愈演愈烈

对框架的需求

领导积极变革的框架

小结

行为指南

技能分析

领导积极变革的案例

技能练习

领导积极变革的练习

技能应用

领导积极变革的活动

评分要点与对比数据

领导积极的变革

得自他人的最佳自我反馈练习

 

附录术语表