中国高校外语教学改革现状与发展策略研究

图书标准信息

• 作者 戴曼纯 编；刘润清
• 出版社 外语教学与研究出版社
• 出版时间 2004-07
• 版次 1
• ISBN 9787560039176
• 定价 16.90元
• 装帧 平装
• 开本 其他
• 纸张 胶版纸
• 页数 370页

【内容简介】

为的推动高校英语教学改革，我们将大型调查论证据报告和部分优秀子课题结题报告编撰成书，全书共分上、下篇，上篇为宏观研究，上篇共分七章，分别控诗了高校英语教学改革的必要性、高校英语教师基本素质、教学与科研现状、教学改革现状、教材建设、教学评估理念等关键问题。下篇为微观研究，共三章。下篇第一章探讨高校英语学习者的学习策略、学习风格及动机构成；下篇第二章主要研究大学英语学习者的学习状况；下篇第三章针对教师、教学和教学评估进行了调查分析。

  本项课题参与者多，调查范围广，研究的问题多，是迄今为止涉及我国高校英语教学改革的规模*的科研项目，其成果具有重要的应用价值。我们希望该成果能为教育主管部门提供教育决策依据，有为全国英语教师提供有用的信息，以此推动高校英语教学改革。

【目录】

上篇  宏观研究

  第一章 高校英语教学改革绪论

    第一节 大学英语教学改革动力

    第二节 改革的必要性及可行性论证

    第三节 本课题研究的设计

  第二章 高校英语教师的基本情况

    第一节 调查对象的基本情况

    第二节 按职称分类的基本情况及分析

    第三节 基本情况的男女差异分析

    第四节 学校类型与教师基本情况的差别

    第五节 从学历和学位看个人情况的差异

    第六节 调查结果对我国高校英语教师师资培养的启示

  第三章 高校英语教师的科研现状

    第一节 科研素质

    第二节 从事科研工作的具体做法与策略

    第三节 科研与教学的关系

    第四节 对国内科研机制及科研现状的看法

  第四章 高校英语教学的现状与改革策略

……

  第五章 教材建设

  第六章 教学评估理念及其对教学改革的启示

  第七章 改革建设及其分析

下篇 微观研究 

  第一章 学习者观念、策略、风格与动机

  第二章 大学英语学习者的学习状况

  第三章 教师、教学与评估