中国学前教育史

图书标准信息

• 作者 刘彦华 著
• 出版社 光明日报出版社
• 出版时间 2010-03
• 版次 1
• ISBN 9787511206190
• 定价 38.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 281页
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

《高校社科文库·中国学前教育史》以学前教育思想史发展的史实为经，以历史人物为纬，注重史料的真实性和全面性。在体例编排上采取以时序与主题相结合的方式，增加了女子教育、幼儿游戏的发展和育儿民俗等内容，深入挖掘中华民族学前教育的传统和特色，并积极慎重地反映学前教育史研究的新成果。《高校社科文库·中国学前教育史》分三篇：第一篇为历史发展篇，包括中国古代学前教育的实施；外国教育思想在中国的传播；清末学前教育机构的产生和实践；中华民国时期学前教育发展演进；革命根据地的学前教育；新中国学前教育的发展。第二篇为历史人物思想篇，包括中国古代儿童教育家的教育思想与实践；中围近现代教育家的儿童教育思想与实践。第三篇为历史专题篇，包括中国女子教育与幼儿师资的形成；中国学前儿童游戏的发展与研究；中国育儿民俗的发展与研究。

【作者简介】

刘彦华（1961-），女，现为沈阳师范大学教师专业发展学院教授，硕士生导师。先后主持多项省级课题；先后在国家核心期刊发表学术文章几十篇；先后主编、副主编“婴幼儿心理发展”等著作多部。参与完成“面向21世纪培养高等应用型学前教育工作者教学内容和课程体系改革”（2003）项目获辽宁省教学成果一等奖；“现代教育技术在高师学前教学中的理论与实践探索”（2005）项目获辽宁省教学成果二等奖；“高师培养高素质小学教师的理论与实践研究”（2008）项目获辽宁省哲学社会科学成果三等奖。

【目录】

第一篇历史发展篇
第一章中国古代学前教育的实施
第一节原始社会儿童的社会公育
第二节奴隶社会的学前教育
第三节封建社会的学前教育

第二章外国儿童教育思想在中国的传播
第一节福禄培尔
第二节蒙台梭利
第三节杜威

第三章清末学前教育机构的产生与实施
第一节学前教育机构产生的历史背景
第二节蒙养院制度的确立
第三节蒙养院制度的实践探索

第四章中华民国时期学前教育的发展演进
第一节民国初年蒙养园制度的建立
第二节幼稚园制度在学制体系上的确立
第三节幼稚园师资的培养及发展
第四节幼稚园的建立与发展

第五章革命根据地的学前教育
第一节革命根据地学前社会教育的产生
第二节革命根据地托幼机构的主要形式
第三节革命根据地学前儿童保教内容和方法
第四节革命根据地保教队伍的建设

第六章新中国学前教育的发展
第一节社会主义改造时期的幼儿教育（1949～1956年）
第二节社会主义全面建设时期的幼儿教育（1956-1966年）
第三节学前教育遭受全面破坏的时期（1966～1976年）
第四节社会主义建设新时期幼儿教育的振兴（1976～1999年）

第二篇历史专题篇
第七章中国女子教育与幼儿师资的形成
第一节中国古代的女子教育观
第二节女子教育的教材
第三节对女子封建礼教的批判和女子教育的觉醒
第四节中国近代女子教育与幼教师资的形成

第八章中国学前儿童游戏的研究与发展
第一节中国古代学前儿童的游戏
第二节中国学前儿童游戏研究的历史沿草
第三节当代中国儿童游戏研究的现状及发展

第九章中国育儿民俗研究与发展
第一节别具一格的民间生育习俗
第二节丰富多样的少数民族育儿习俗
第三节少数民族育儿的“禁忌”
第四节育儿民俗中的“命名”
第五节少数民族的早期教育习俗
第三篇历史人物篇

第十章中国古代教育家的教育思想
第一节孔子的教育思想
第二节贾谊的教育思想
第三节颜之推的教育思想
第四节朱熹的教育思想

第十一章学前教育家的幼儿教育思想与实践l
第一节陶行知
第二节陈鹤琴
第三节张宗麟
参考文献
后记