从责任走向优秀

图书标准信息

• 作者 曾国平 著
• 出版社 重庆大学出版社
• 出版时间 2009-05
• 版次 1
• ISBN 9787562448563
• 定价 25.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 191页
• 字数 233千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　主要讲述了责任是一种使命，是一种信仰，我们每个人每时每刻都要履行责任，一个负责任的人，才是一个真正的人。著名管理大师德鲁克说：一个人有了责任心，才能有激情、有忠诚，才有成就一切事业的可能。责任保证绩效。
　　作者通过责任的深刻解讯，洞察到担当责任是走向优秀的必经之路，对“责任”这个概念进行了深入、生动的具体阐述，提出了“责任的价值”、“责任的行动”和“责任的经营”，极具可读性和操作性。

【作者简介】

　　曾国平，1955年3月生于江苏兴化。1982年毕业于重庆大学。现为重庆大学贸易与行政学院院长，教授，硕士生导师，博士生任课教师。重庆大学首批跨世纪学术骨干，重庆市首届理论经济学术带头人，享受国务院特殊津贴的专家，全国首届百名“两课”优秀教师。发表论文及个人专著300多万字。

【目录】

1责任的价值
一、责任的价值
“艾菲尔铁塔”、长江、黄河、地球可以买卖吗？不能，但是有价值。责任没有用来交换，却有价值。责任的价值在于它能使人做好本职、防止事故、赢得尊敬，获得优秀！
二、责任巨价
爱默生说：“责任具有至高无上的价值，它是一种伟大的品格，在所有价值中它处于最高的位置。”责任本身价值连城，它是一种资本，人、组织与责任结合，成为价值的倍增器，使价值成几何级数增长。
三、价值无价
女皇武则天的无字墓碑，意为功德无以用文字表达。责任创造价值无穷——-无价；责任确保了领导生命、职业生命、组织生命、民族生命、人类生命的存在和延续，以生命的名义——-责任无价。

2责任的行动
一、“医患”的责任
“德不近佛者不可以为医，才不近仙者不可以为医”，责不近圣者不可以为医；仁者医、德者医、责者医——-人命关天！患者也有“患德”、“患风”、“患责”、“患术”，做一个理智、理性、文明的患者，做一个有责任心的患者。
二、“师生”的责任
学高为师，德高为范。学校工作“一二三”：一切都是为了育人；培养什么样的人，怎样培养人；教书育人、管理育人，服务育人。在学校，什么样的学生是优秀学生？社会需要什么样的学生？责任型的。网上热议：“学生大量缺课是老师的责任大还是学生的责任大？”见仁见智。
三、家庭的责任
“夫妻本是同林鸟，双宿双飞直到老”，建立和睦、和谐家庭，夫妻最是有责！“任何人，事业的再成功，也弥补不了对孩子教育的失败！”做责任型的父母！“世人只有负义多，感恩孝顺有几人”已成过去，孝在责任，世有孝子辈出！
四、领导的责任
负起责来，没有权利，可以得到，可以持续拥有；不负责任，拥有了权利，也会失去，甚至永远失去。且看领导八大责任；再看一个领导是否成功，主要是他的部下是否成功。部下成功是领导最大的责任。
五、企业的责任
企业的责任就是企业家和员工的责任。“企业家最基本的社会责任就是把企业做好。”“一个企业的兴衰，70%的责任在于企业家。”“要诚信经商，要回报社会”。“责任贯穿于员工们的全部行动。”“企业最大的财富是负责任的员工。”名人们如是说。
六、任何人都应尽责
人人、任何人，是人都应尽责。共产党人、国安人、公务员、公检法司人财务人员、组工干部、客户用户消费者、宣传新闻传媒人、名人明星、人大与人大代表、民航人、公民，责任使人之为人！

3责任的经营
一、责任需要经营
责任不会从天降，责任不会由地生，责任不会人固有，高质量的责任需要经营。责任的真面目在经营中认清，责任的意义在经营中明白，责任的担子在经营中自觉担当，责任的任务在经营中落实，责任的价值在经营中倍增。
二、经营优良环境
时势造英雄，环境决定人。努力建设责任文化，让人们沐浴在责任的阳光雨露中；努力建设责任型的优秀团队，小成功靠个人，大成功靠团队；成功的团队中没有失败者，失败的团队中没有失败者。责任在团队，优秀在团队。
三、管理强化责任
“责任心是管出来的”，“员工的不负责任意味着管理者无能”，专家如是说。且看“责任心提升五步法”如何提升；强化责任的管理重在责任的流程管理。
四、教育强化责任
“员工能力的70%来自于上司，员工70%的责任心也来自于上司。”领导有责任培训员工的责任心。培土、培植、培养，给责任之树以养料、养分，给责任之苗以保护、爱护、呵护，让责任之树茁壮成长。
五、制度强化责任
到银行去存款取款，众人围在柜台前，容易出状况。怎么办？划根“一米黄线，”上写：“请在一米黄线之外等候。”见到一米黄线自觉排队等候。社会处处有“一米黄线，”职场中处处有“一米黄线，”人生中处处有“一米黄线”。
六、监督强化责任
再好的责任制度，不落实、不执行，等于没有责任制度；再重大的、再细小的责任，只要不监督、检查，就不可能落实，就等于没有责任可言。再好的目标、计划、任务，只是轰轰烈烈布置，没有、监督、检查，一定不会落实。监督、检查、问责，贯穿到履责的全过程。

后记
参考书目