幼儿园教师教育丛书：幼儿园教师教育技能

图书标准信息

• 作者 陈幸军 编
• 出版社 人民教育出版社
• 出版时间 2009-10
• 版次 1
• ISBN 9787107223365
• 定价 34.70元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 416页
• 正文语种 简体中文
• 丛书 幼儿园教师教育丛书

【内容简介】

　　《幼儿园教师教育丛书：幼儿园教师教育技能》分为十一章，从幼儿园教师工作的不同层面分别介绍了观察了解幼儿的技能、保护和促进幼儿身心健康的技能、促进幼儿语言发展的技能、促进幼儿认知发展的技能、培养幼儿社会行为的技能、与幼儿交往的技能、促进幼儿创造力发展的技能、组织教学活动的技能、利用和开发课程资源的技能、班级管理的技能、幼儿园家长工作的技能，并附有进一步学习和探讨所需的思考与实践的题目，以帮助幼儿教师更好地提高专业素养。

【目录】

第一章观察了解幼儿的技能
第一节教育观察活动概述
第二节观察的类型和一般方法
第三节观察记录的内容与方式

第二章保护和促进幼儿身心健康的技能
第一节幼儿身心健康概述
第二节保护和促进幼儿身体健康
第三节保护幼儿的安全
第四节培养幼儿的健康行为
第五节维护幼儿的心理健康

第三章促进幼儿语言发展的技能
第一节幼儿语言发展教育概述
第二节促进幼儿语言倾听、理解能力的发展
第三节促进幼儿口语表达、交流能力的发展
第四节促进幼儿欣赏文学作品能力的发展
第五节促进幼儿早期阅读能力的发展

第四章促进幼儿认知发展的技能
第一节幼儿认知发展概述
第二节幼儿认知环境的创设
第三节促进幼儿认知能力的发展
第四节幼儿观察、记忆、思维、想象能力的培养

第五章培养幼儿社会行为的技能
第一节幼儿社会行为概述
第二节培养幼儿社会行为的途径与方法

第六章与幼儿交往的技能
第一节师幼交往概述
第二节与幼儿交往的原则和现状分析
第三节与幼儿交往的一般技能
第四节指导幼儿行为的技能

第七章促进幼儿创造力发展的技能
第一节幼儿创造力发展概述
第二节促进幼儿创造力发展的途径与方法
第三节在幼儿园培养幼儿创造力的基本活动

第八章组织教学活动的技能
第一节幼儿园教学活动概述
第二节教学活动的准备
第三节教学活动的组织
第四节教学活动的评价

第九章利用与开发课程资源的技能
第一节课程资源概述
第二节幼儿园课程资源开发与利用

第十章班级管理的技能
第一节幼儿园班级管理概述
第二节班级工作计划的制定
第三节班级工作的组织与实施
第四节班级工作总结

第十一章幼儿园家长工作的技能
第一节幼儿园家长工作概述
第二节开展家长工作的方法
主要参考文献