信息技术基础教师用书，

图书标准信息

• 作者 陶增乐 编
• 出版社 浙江教育出版社
• 出版时间 2004-07
• ISBN 9787533852108
• 定价 10.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 184页
• 丛书 普通高中课程标准实验教科书

【内容简介】

　　《信息技术基础教师用书》是针对一般普通高中学生的情况所安排的课时计划。在具体教学实践中，任课教师应根据本地与本校实际情况进行调整。“各节教学要求和教学设计建议”是《信息技术基础教师用书》的重点。通过对各章的每一节教学要求的分析，帮助大家理解教科书的编写思路，以及本节的具体教学目标。这里还给出了较为详细的教学建议，特别是对教科书中安排的每一个活动从“活动目的”“活动步骤提示”“活动评价”等方面进行了分析，给出了比较详尽的教学设计方案。

【目录】

第一部分 《普通高中技术课程标准（实验）》（信息技术部分）与教科书简介

一、《普通高中技术课程标准（实验）》（信息技术部分）的基本精神和要求

二、高中信息技术课程教科书（浙教版）简介

第二部分 教科书使用建议

第一章 信息和信息技术

一、本章内容框架结构

二、教科书内容分析

三、教学目标

四、课时分配建议

五、各节教学要求和教学设计建议

六、知识、技能拓展

七、评价建议

八、参考书目及相关网站

九、练习题分析

第二章 信息的来源与获取

一、本章内容框架结构

二、教科书内容分析

三、教学目标

四、课时分配建议

五、各节教学要求和教学设计建议

六、知识、技能拓展

七、评价建议

八、参考书目及相关网站

九、练习题分析

第三章 信息的加工

一、本章内容框架结构

二、教科书内容分析

三、教学目标

四、课时分配建议

五、各节教学要求和教学设计建议

六、知识、技能拓展

七、评价建议

八、参考书目及相关网站

九、练习题分析

第四章 信息的管理

一、本章内容框架结构

二、教科书内容分析

三、教学目标

四、课时分配建议

五、各节教学要求和教学设计建议

六、知识、技能拓展

七、评价建议

八、参考书目及相关网站

九、练习题分析

第五章 信息的表达与交流

一、本章内容框架结构

二、教科书内容分析

三、教学目标

四、课时分配建议

五、各节教学要求和教学设计建议

六、知识、技能拓展

七、评价建议

八、参考书目及相关网站

九、练习题分析

第六章 网页的设计与制作

一、本章内容框架结构

二、教科书内容分析

三、教学目标

四、课时分配建议

五、各节教学要求和教学设计建议

六、知识、技能拓展

七、评价建议

八、参考书目及相关网站

九、练习题分析

第七章 信息技术与社会

一、本章内容框架结构

二、教科书内容分析

三、教学目标

四、课时分配建议

五、各节教学要求和教学设计建议

六、知识、技能拓展

七、评价建议

八、参考书目及相关网站

九、练习题分析

第三部分 “综合探究”案例

基于网络资源的研究性学习——探索字宙之谜

附录 《信息技术实践探索活动评价系统》使用说明