• 标志设计(赵俊杰) 大中专文科文学艺术 赵俊杰 主编
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标志设计(赵俊杰) 大中专文科文学艺术 赵俊杰 主编

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作者赵俊杰 主编

出版社化学工业出版社

ISBN9787122240354

出版时间2015-10

版次1

装帧其他

开本16

页数97页

字数200千字

定价45元

货号404_9787122240354

上书时间2025-01-04

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品相描述:全新
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商品描述
目录:

章 标志概述1

节 标志的定义 2

第二节 标志的起源与发展2

第三节 标志的功能与作用5

第四节 标志的类别10

第五节 标志的价值 12

第二章 标志设计的分类15

节 汉字元素的标志16

第二节 英文元素的标志18

第三节 抽象图形的标志20

第四节 具象图形的标志22

第三章 标志的构成24

节 标志的文字25

第二节 标志中的图形设计27

第三节 标志的创意28

第四节 标志的彩29

第四章 标志的设计方法34

节 标志设计基础35

第二节 标志设计方法36

第五章 标志设计的原则与禁忌44

节 标志设计的原则45

第二节 标志设计的禁忌49

第六章 标志设计的发展趋势52

节 面化趋于立体化53

第二节 彩的多样演变54

第三节 复杂向简约的转变 55

第四节 中国标志设计趋势59

第七章 标志设计赏析63

内容简介:

标志设计作为艺术设计学科视觉传达专业课中的主干课程,对初学者具有极大的引导作用,能引导由绘画思维向设计思维、品牌思维转变,为之后的课程打下良好的基础。本书作者将自己积累十余年的独特的方法,即“提案式”的案例收录在本书中,深入浅出地向设计专业阐述标志设计的概述、分类、构成、设计方法、设计原则与禁忌及发展趋势,使读者对标志有更直观、更深刻的理解,并灵活运用于设计作品中。本书关注培养把创意点与图形结合,并应用于设计作品,对持续学后期的专业课程,如vi设计、招贴设计、包装设计等课程的创作方法、思维方式方面有极大的帮助。

作者简介:



精彩内容:

我国的艺术历史源远流长,无论是抽象的艺术理论知识,还是具象的艺术设计实体(如建筑、园林、服饰等),都对世界艺术设计的发展有举足轻重的影响力。然而,我国系统完整的艺术教育的历史并不长,如果以1904年颁布执行的奏定学堂章程为时间点的话,我国近代艺术设计教育也不过百年,且在相当大程度上是受西方艺术教育理论和实践的影响。再加上艺术设计学科的实践往往先行于理论,因此,虽然市场上艺术设计的教材种类繁多,但是能满足各种方式的教材几乎是不存在的。艺术设计是一门独立的学科,但它的综合非常强,它涉及政治、历史、地理、、工程、经济、心理、科技等诸多领域,其表现形式丰富多样。艺术设计的目的是服务于人,让与人类息息相关的使用物品更有价值。因此,艺术设计专业必须体现科学和合理,在教材内容规划中要充分体现艺术设计学的融合、创新、多元及实验特征,以期进一步激发的思维创新能力、设计应用能力,提升的专业技能,培养艺术设计领域“厚基础”的复合型专业人才。基于此,出版了这套规划教材,切望为丰富高等艺术设计的多样贡献一己之力。郭振山天津美术学院教授2015年6月

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