如何利用学校网络进行项目式学和个化学 教学方法及理论 作者
◆比尔及梅琳达·盖茨会首任教育执行主任扛鼎之作◆200所新技术网络学校和数十个创新网络的典型案例和成果◆设计思维+项目式学，打破传统模式，充分提高学效能
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出版社中国青年出版社
ISBN9787515357591
出版时间2019-11
版次1
装帧平装
开本16
页数200页
字数140千字
定价39.9元
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上书时间2024-12-31
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目录：
前言
阅读指南
部分：网络重塑模式
章网络台：一个称为家的地方
网络台为工作、生活赋能
网络台如何创造更大的价值
第2章网络效应：规模越大，效果越好
结构驱动行为
网络信任生态系统
动态网络
第3章学台：如何改变教育
网络台的瓶颈
学者档案将为个化学提供动力
第二部分：如何高效
第4章高效学：个化项目式学
新技术联盟：故事起源
项目式学培养终身技能
个化学与项目式学相结合
用于个化和项目式学的网络工具
项目式学的秘诀：主观能动
第5章设计思维：学校新模式
学会运用设计思维
教师是设计思维者
设计思维如何改变项目式学
第6章连接式：技术成共同创造
协同创建台网络
新技术台上的共创
实地察：让技术着眼于现实
第7章学型组织：构建集体能力
学科融合、团队授课
学型组织框架
网络化改进社区
召集学
网络结构设计
第8章动态网络：选定合适的结构扩大影响力
校园网络类型
佳策略级别
校园网络提示
第三部分：创新的有效策略
第9章力：从合规到协议制定
针对教师的个化学
基于项目的力
0章影响力：选择正确的商业模式
网络战略的7种商业模式
选择合适的商业模式
1章管理：利用网络提高质量
学区运作模式
校园合作组合策略
2章大规模高效学：激励与协调
学创新
参观学校
创新型代理组织：为教育提供合适的解决方案
3章倡导：构建更美好的未来
好创意如何传播
学校负责人充当倡导者
网络倡导者
更好地应对充满挑战的未来
内容简介：
本书是激发当今学校网络创新的实用指南。网络连结下的创新学校，拥有可共享的方法、基础设施和人才资源。两位的教育专家在本书中详细介绍了网络学台是如何改变教育的，并为学校网络提供了详细的指导。本书作者分享了200所新技术网络学校和数十个创新网络的典型案例和成果，展示了设计思维下的项目式学和个化学正在成为一个强有力的教育创新模式，不仅如此，他们还结了大量高效的方法和创新的策略。书中还提供了很多高效的协作创新信息，包括力、商业模式、学校治理等，这些信息将对的学和学校的创新大有帮助，值得每一位教育参与者学和借鉴。
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