大激励教育研究 教学方法及理论 陈乐敏
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作者陈乐敏
出版社浙江大学出版社
ISBN9787308192279
出版时间2019-07
版次1
装帧平装
开本16
页数173页
字数178千字
定价58元
货号xhwx_1201922900
上书时间2024-12-31
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商品详情
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目录：
章 绪论
节 问题缘起
第二节 核心概念界定
第三节 外相关研究综述
第四节 研究的主要内容
第二章 大激励教育概述
节 大激励教育的内涵及特征
第二节 大激励教育的功能
第三节 大激励教育的基本要素及运行机制
第四节 大激励教育的价值
第三章 大激励教育的理论资源
节 大激励教育的指导思想
第二节 大激励教育的理论借鉴
第四章 大激励教育的实证研究
节 大激励教育的问卷编制
第二节 大激励教育的问卷调查分析
第三节 大激励教育的问卷调查结论
第五章 大激励教育存在的问题及其归因分析
节 大激励教育的质研究
第二节 大激励教育存在的问题
第三节 大激励教育存在问题的归因分析
第六章 大激励教育的优化策略
节 大激励教育的基本原则
第二节 大激励教育的体系构建
第三节 改进大激励教育的路径
结语
参文献
后记
内容简介：
大激励教育是思想政治教育的重要内容，对于大个人而言，是实现成长成才目标的需要，也是实现可持续发展的需要。本书运用统计方法，建构了大激励教育的六个维度，即信仰激励、目标激励、实践激励、情感激励、榜样激励、奖励激励。基于六个维度，编制了具有信效度的调查问卷，并对浙江省部分大做了激励教育状况的问卷调查和质研究，同时提出了优化大激励教育的对策思路。本书对丰富激励教育的理论和实践以及加强高校思想政治教育的实效具有较重要的意义。
作者简介：
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