中学整本书阅读设计 教学方法及理论 刘祥 编
精选14部经典之作，系统回答“为何读”“如何读”“如何教”
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作者刘祥 编
出版社华东师范大学出版社
ISBN9787576005097
出版时间2020-07
版次1
装帧平装
开本16
页数280页
字数277千字
定价52元
货号xhwx_1202116370
上书时间2024-12-27
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商品详情
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- 正版特价新书
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主编：
教师刘祥与团队成员倾力打造。精选了呐喊家边城西游记老人与海等14本经典之作，均在中书目之列。涉及生命、尘俗风情、密码、人律动等主题，注重思维的激活与丰富，情感的润泽与过滤，为的人生奠基——人的一生是会被一部或几部重要的书籍影响着、推动着向前成长的。个化的整本书阅读设计，助力中学语文教师提升立德树人的专业素养与能力。对于每一部作品，完整呈现3～6课时的整本书阅读设计，系统回答“为何读”“如何读”“如何教”，注重示范与可借鉴。
目录：
前言 整本书阅读的表达001
感知时代大潮下的生命呼号
声震广宇若惊雷——《呐喊》整本书阅读设计003
如火的烈歌——《女神》整本书阅读设计022
断肠是属无常——《雷雨》整本书阅读设计038
在时代激流中辨识人情人——《家》整本书阅读设计057
探求多元价值中的尘俗风情
隐藏于“世外桃源”的美好与隐忧——《边城》整本书阅读设计081
隐没在黑暗之中的力量——《子夜》整本书阅读设计098
围城之外还是城——《围城》整本书阅读设计117
寻觅古典文学内的密码
传奇背后的密码——《水浒传》整本书阅读设计139
坚守一份执着的信念——《西游记》整本书阅读设计152
英雄也被雨打风吹去——《三国演义》整本书阅读设计164
曲终人散情未了——《红楼梦》整本书阅读设计187
触摸异域文明间的人律动
毁灭亦是生存——《哈姆莱特》整本书阅读设计213
一座城，一段人生——《欧也妮·葛朗台》整本书阅读设计233
走向限度之外的战斗——《老人与海》整本书阅读设计251
后记267
内容简介：
教师刘祥与团队成员，基于自身多年的教育实践与思，从感知时代大潮下的生命呼号、探求多元价值中的尘俗风情、寻觅古典文学内的密码、触摸异域文明间的人律动等四个方面，于中书目中精选了呐喊家边城西游记老人与海等14部经典之作，呈现了他们对整本书阅读的个化设计，助力中学语文教师提高教书育人能力，为的人生奠基。对于每一部作品，完整呈现3~6课时的整本书阅读设计，系统回答“为何读”“如何读”“如何教”，注重示范与可借鉴。
作者简介：
刘祥，江苏省教师、正教师、名师，“长三角”教育科研个人，“三度语文”首倡者和践行者。在教育中学语文等期刊上发表教育类文章八百余篇，应邀在浙江、广西、陕西、黑龙江等地开设展示课、主题讲座百余场。出版有经典文本解读与密码改变，从写作开始：教育写作实用30讲有滋有味教语文：语文教师应知的语文教师的八节必修课追寻语文的“三度”中学语文经典文本解读：第三只眼看课文与教师同行等作品。
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