小语文核心素养评价 教学方法及理论 李琼
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作者李琼
出版社黄山书社
ISBN9787546176420
出版时间2018-07
版次1
装帧平装
开本16
页数359页
字数380千字
定价42元
货号xhwx_1201784859
上书时间2024-12-26
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目录：
章小语文核心素养与评价改革
节小语文核心素养002
一、语文核心素养内涵002
二、小语文核心素养内涵005
第二节小语文核心素养评价问题透视006
一、小语文核心素养评价的发展趋势006
二、小学语文试评价的现状与问题009
第三节小语文核心素养评价实践指南011
一、九年义务阶段语文课程目标与内容011
二、小语文核心素养评价目标与价值取向012
第四节小语文核心素养评价实践探索014
一、小语文核心素养评价的思与变革014
二、ii巿8区某小学语文核心素养评价探索021
第二章小识字写字素养评价
节小识字写字素养评价理论引航032
一、汉字的演化033
二、汉字"六书"037
三、小识字写字素养内涵与价值037
……
内容简介：
本书共分六章，靠前章围绕小语文学科核心素养与评价改革，笔者从小语文核心素养内涵、小语文核心素养评价问题透视、实践指南和实践探索等四方面来编撰行文。第二章至第六章，分别围绕识字写字素养评价、阅读素养评价、语交际素养评价、作素养评价和语文综合学素养评价等五个专题设置章节，每章都有"评价理论引航""评价问题透视""评价实践指南"和"评价实践探索"四个小节。每章既具有前瞻的理论阐述，又有大量的评价典型案例和便于作的评价工具，更有大量扎实而有实效的行动研究，希望能给广大一线教师、学科教研组和学校带来些许的启迪和借鉴。
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