学前发展与教育 教学方法及理论 李晓巍
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作者李晓巍
出版社华东师范大学出版社
ISBN9787567575936
出版时间2018-08
版次1
装帧平装
开本16
页数308页
字数449千字
定价42元
货号xhwx_1201747624
上书时间2024-12-26
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商品详情
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目录：
章 绪论
节 认识学前发展
第二节 研究学前发展的方法
第三节 科学心理学的诞生和发展
第二章 学前发展的主要理论流派
节 精神分析理论
第二节 行为主义理论
第三节 皮亚杰的认知发展理论
第四节 维果斯基的社会观
第五节 布朗芬布伦纳的生态系统理论
第三章 学前发展的生物学基础
节 胎儿的发育与影响因素
第二节 学前的生理发展
第四章 学前感知觉的发展与教育
节 感知觉概述
第二节 学前感觉的发展
第三节 学前知觉的发展
第四节 学前观察力的培养
第五章 学前注意的发展与教育
节 注意概述
第二节 学前注意的发展
第三节 学前注意力的培养
第六章 学前记忆的发展与教育
节 记忆概述
第二节 学前记忆的发展
第三节 学前记忆力的培养
第七章 学前想象的发展与教育
节 想象概述
第二节 学前想象的发展
第三节 学前想象力的培养
第八章 学前思维的发展与教育
节 思维概述
第二节 学前思维的发展
第三节 学前思维的培养
第九章 学前言语的发展与教育
节 言语概述
第二节 学前言语的发展
第三节 学前言语能力的培养
……
内容简介：
本书是职业教育用书。本书介绍了心理现象与心理学、学前发展心理学及其研究方法、学前认知的发展、学前情感的发展、交往中的学前心理、活动中的学前心理、学前心理理论的发展等内容，力求图文并茂，深入浅出，帮助更好地理解和内化知识。
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