• 教育知识与能力 适用于统省(自治区、直辖市)试 中学 精编版 2018 教师招考 武汉理工大学格试研究中心
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教育知识与能力 适用于统省(自治区、直辖市)试 中学 精编版 2018 教师招考 武汉理工大学格试研究中心

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作者武汉理工大学格试研究中心

出版社武汉理工大学出版社

ISBN9787562958451

出版时间2018-07

版次1

装帧平装

开本16

页数284页

字数547千字

定价40元

货号xhwx_1201743566

上书时间2024-12-26

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   商品详情   

品相描述:全新
正版特价新书
商品描述
目录:

  
版块一 教育基础知识和基本


纲解读


部分 教育概述


一、教育的含义及属


二、教育的起源和发展


第二部分 教育学概述


一、教育学的发展阶段


二、外教育家的代表著作及主要教育思想


第三部分 教育功能与社会发展


一、教育的功能


二、教育与社会发展


第四部分 教育与人的发展


一、人的身心发展及其规律


二、人的身心发展动因理论


三、人的身心发展的主要影响因素


第五部分 教育目的与教育制度


一、教育目的


二、教育制度


第六部分 教育研究方法


一、观察法


二、调查法


三、历史法


四、实验法


五、行动研究法


【强化训练】


【参】


版块二 中学课程


纲解读


部分 课程及课程理论


一、课程的定义


二、课程的基本类型


三、课程理论流派及其观点


第二部分 课程组织形式


一、课程目标


二、课程内容


三、课程开发


四、课程评价


第三部分 基础教育课程改革


一、影响课程改革的因素


二、基础教育课程改革的理念和目标


三、基础教育课程改革的实施现状


【强化训练】


【参】


版块三 中学


纲解读


部分 概论


一、的定义


二、的影响


三、的主要任务


第二部分 的基本过程


一、过程的概述


二、过程的规律


三、过程的基本环节


第三部分 工作


一、工作的基本环节


二、方法


三、原则


四、组织形式


五、评价


第四部分 当前改革的主要观点与趋势


一、新课改背景下的观


二、新课改背景下的理念


【强化训练】


【参】


版块四 中学心理


纲解读


部分 心理学基础知识


一、认知的基本过程


二、意志


三、个心理


第二部分 学动机


一、学动机概述


二、学动机的类型


三、学动机与学效果的关系


四、学动机的相关理论


五、培养与激发学动机的方法


第三部分 学迁移


一、学迁移概述


二、学迁移的相关理论


三、学迁移与


第四部分 学策略


一、学策略概述


二、认知策略


三、元认知策略


四、资源管理策略


第五部分 学理论


一、行为主义的相关学理论


二、认知主义的相关学理论


三、建构主义的相关学理论


四、人本主义的相关学理论


【强化训练】


【参】


版块五 中发展心理


纲解读


部分 中认知发展概述


一、皮亚杰的认知发展理论


二、维果茨基的认知发展理论


三、中认知发展的特点


第二部分 中情绪与情感的发展


一、情绪和情感概述


二、情绪理论


三、中情绪和情感的发展特征


四、培养中良好情绪的方法


第三部分 中人格发展概述


一、人格概述


二、人格发展的影响因素


三、人格发展的相关理论


第四部分 中身心发展概述


一、中身心发展的变化


二、中身心发展的特点


三、中心理的发展


四、对中正确处理异交往的指导


【强化训练】


【参】


版块六 中心理辅导


纲解读


部分 心理健康


一、心理健康概述


二、中心理健康问题


三、心理御机制


第二部分 中的心理辅导


一、心理辅导及其目标


二、心理辅导的原则和方法


三、心理咨询中常用的方法与技术


【强化训练】


【参】


版块七 中学德育


纲解读


部分 中品德发展


一、品德概述


二、中品德发展的基本特征


三、道德发展阶段理论


四、影响品德发展的因素


五、培养良好品德的方法


第二部分 德育及德育过程


一、德育的概念与意义


二、德育的任务和内容


三、德育过程的基本规律


第三部分 德育原则、方法和途径


一、德育原则


二、德育方法


三、德育途径


第四部分 新时期德育内容的发展


一、生命教育


二、生活教育


三、生存教育


四、安全教育


五、升学业指导


【强化训练】


【参】


版块八 中学班级管理和教师心理


纲解读


部分 中学班级管理


一、班级


二、班集体


三、课堂管理


四、课堂纪律


五、课堂结构


六、课堂问题行为


七、班主任工作


八、课外活动


九、学校的对外关系


第二部分 教师心理


一、教师角心理


二、教师威信


三、教师的心理特征


四、教师的成长与发展


五、教师的心理健康与压力


【强化训练】


【参】


附录


《教育知识与能力》(中学)模拟试卷(一)





《教育知识与能力》(中学)模拟试卷(二)




内容简介:

格试专用教材:教育知识与能力(中学 2018精编版 适用于统省自治区直辖市试)紧扣格证纲,根据近几年国真题的命题特点和规律,在吃透纲和把握命题规律基础上,经过专家和学者的充分论证,精心组织编写了相关点知识解析,内容准确、翔实,力求涵盖所有点,方便生迅速理清头绪,准确把握试脉搏,有针对地学和复。

格试专用教材:教育知识与能力(中学 2018精编版 适用于统省自治区直辖市试)设置了纲解读、真题分析与强化训练等栏目,所设栏目环环相扣,科学实用,能够使生系统准确地掌握重点知识,迅速把握试要点。

格试专用教材:教育知识与能力(中学 2018精编版 适用于统省自治区直辖市试)涵盖了很大程度的纲点,内容系统、完备。在编写过程中,遵循了真题命题的规律和教育科学知识的认知特点,从基本知识点和重要的点人手,深入浅出地解析。对于重要的知识点不仅用下画线标识,而且还配有历年试真题解析,方便生加强对高频点、重要知识点的理解并感知和熟悉试命题的特点。

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