方圆之道 教学方法及理论 金忠明
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作者金忠明
出版社华东师范大学出版社
ISBN9787567500679
出版时间2013-03
版次1
装帧平装
开本16
页数404页
字数429千字
定价49.8元
货号xhwx_1200450183
上书时间2024-12-24
商品详情
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主编:
“方”是做人的脊梁,“圆”是处世的智囊。
何成方圆?以之规矩;应时而易,始成方圆。
“方圆之道”的基本含义乃“做事方”、“为人圆”。人生无非“做人”与“做事”的交叠。该方则方,该圆则圆,可方可圆,恰到好处。处于两者间而能游刃有余,左右逢源,需要极高的素养、悟和。方外有圆,圆中有方,以不变应万变,以万变应不变,才能无往而不胜。
目录:
教育理念篇
1.教育问题的哲学思
2.删:人文素养与学校发展
3.新人文精神建设与幼儿教育发展
4.中外家庭教育经典思想对当代父母的启迪
5.蔡元培美育思想与当代学校人文艺术教育
学校管理篇
6.学校发展规划的制定与实施
7.学校特与品牌学校的创建
8.学校教科研的实用策略
9.课堂要素与衡策略
班组建设篇
10.班级教育活动的设计与组织
11.基于个案研究的班主任专业成长
12.研究型班主任素质及自我成长途径
13.教研组建设的理论与实践
课程篇
14.课程发展与教师方式的变革
15.新课改与学方式的变革
16.名师智慧与提升课堂质效的“五三”策略
17.课程变革的四维视角
教师成长篇
18.国际化视野下教师专业发展的理论与实践
19.教师专业化与因人施教
20.教师专题研究的实践及作
21.培训员的专业素养
校长发展篇
22.校长力的修炼
23.校长的意识与制度智慧
24.新课改背景下校长角的转变
教育篇
25.中西比较与汇通
26.朱熹教育思想与闽派语文建设的意义
27.提升区域教育竞争力的内涵
28.博大?隽永?刚毅?笃实――谈华东师大的大学
29.以常心看待之教育
内容简介:
作者围绕教育改革前沿问题和教育发展的核心命题,从理论和实践结合的视角,阐述独到的观点,深受听众的。数百场演讲录音中精选二十余种专题,经整理、加工、提升成集,约40万字。人生该圆则圆,可方可圆,恰到好处。处于两者间而能游刃有余,左右逢源,需要极高的素养。这是为师者须终身修炼的高境界.这是教师阅读的有益教材
作者简介:
金忠明,教育学者,华东师范大学教授。
著作一览:
方圆之道:金忠明教育讲演集
教育十大基本问题
和谐教育:意蕴与学校实践
教师教育的历史、理论与实践
乐教与中国
中外教育史汇通
中国教育简史
中国民办教育史
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