幼儿三元数学 幼儿数感与空间游戏 3-4岁(全8册) 智力开发 周新林
完整融合情境数学、言语数学和符号数学，全面塑造数学脑 北京师范大学认知神经科学与学周新林教授创作 游戏贯穿，寓教于乐
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作者周新林
出版社北京师范大学出版社
ISBN9787303273423
出版时间2022-08
版次1
装帧其他
开本16
页数332页
字数518.75千字
定价128元
货号xhwx_1202742227
上书时间2024-12-20
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商品详情
- 品相描述：全新
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主编：
北京师范大学认知神经科学与学周新林教授结合新研究成果，帮助幼儿塑造数学脑。
目录：
《幼儿三元数学.幼儿数感与空间游戏.3-4岁.册》
1/搭高楼
2/小金鱼
3/花蝴蝶
4/找朋友手拉手
5/摸彩袋连连看
6/积木棒变变变
7/高高的梯子
……
《幼儿三元数学.幼儿数感与空间游戏.3-4岁.第2册》
《幼儿三元数学.幼儿数感与空间游戏.3-4岁.第3册》
《幼儿三元数学.幼儿数感与空间游戏.3-4岁.第4册》
《幼儿三元数学.幼儿数感与空间游戏.3-4岁.第5册》
《幼儿三元数学.幼儿数感与空间游戏.3-4岁.第6册》
《幼儿三元数学.幼儿数感与空间游戏.3-4岁.第7册》
《幼儿三元数学.幼儿数感与空间游戏.3-4岁.第8册》
内容简介：
这是一套关于如何在动手作游戏中培养早期数学能力的书。研究表明，早期数学要包括数感与空间能力，它们是未来数学能力及科学能力的基石。
本套书结合传统、常生活等设计了一系列主题的动手作游戏，共有15个主题，分别是七巧板、河内塔、五子棋、积木、健康、龟兔赛跑、科学、经济、体育、折纸、象棋、时间、剪纸、传统手工艺和珠算。这些主题游戏活动都是需要孩子去探索的，这种探索除了能促进幼儿的数感与空间能力，也是幼儿发展传统素养以及动手作、语言、逻辑思维、科学等能力的重要途径。
作者简介：
周新林，北京师范大学认知神经科学与学教授，北京师范大学iegler创新学研究中心主任(中方)，国际数学认知与学协会理事。2002年在学院心理研究所获得基础心理学专业博士，此后到北京师范大学心理学院、脑与认知科学研究院、认知神经科学与学工作至今。2006年曾赴伦敦大学学院认知神经科学研究所开展合作研究。主要研究方向为：数学认知加工的脑机制、数学能力发展的过程及其促进。
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