跨越断层,走出误区 小学数学问题解决研究 教学方法及理论 曹培英,张晓芸
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作者曹培英,张晓芸
出版社上海教育出版社
ISBN9787572010149
出版时间2021-08
版次1
装帧平装
开本16
页数328页
字数320千字
定价59.8元
货号xhwx_1202457665
上书时间2024-12-20
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商品详情
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- 正版特价新书
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目录：
章问题解决的概述
节研究的背景/3
第二节问题解决的内涵与外延/7
第三节问题解决现状的调研分析/21
第二章问题解决的内容结构
节现行教材问题解决内容的分析/29
第二节内容改革的问题与对策/31
第三节问题解决内容结构体系的建构/35
第三章问题解决的方法及其改进
节基本步骤/47
第二节方法系统/53
第三节问题解决方法的改进/56
第四章问题解决的策略
节结构化策略/93
第二节直观化策略/99
……
内容简介：
在小学阶段，数学的问题解决主要体现在应用数学知识解决实际问题的中。然而，原来的应用题系统被打破以后，一直处于"破而不立"的模糊，数学应用的内容结构、常用方法及其系统需要重构。本书在对小学数学问题解决分类研究的基础上，重点针对应用四则运算解决实际问题的系统（包括内容结构、数学问题解决的常用方法及其策略），以及人教版教材的特板块"数学广角"，展开基于反思的实践研究，以期系统解决小学数学问题解决什么、怎么的问题。
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