• 当代西方教师学理论研究 教学方法及理论 毛菊
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当代西方教师学理论研究 教学方法及理论 毛菊

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作者毛菊

出版社北京师范大学出版社

ISBN9787303242412

出版时间2019-04

版次1

装帧平装

开本16

页数248页

字数300千字

定价62元

货号xhwx_1202315698

上书时间2024-12-19

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品相描述:全新
正版特价新书
商品描述
目录:

章  导论

节  研究背景及意义

第二节  外研究综述

第三节  研究设计

第二章  教师作为学者及其连续互动学论

节  教师连续互动学论的产生背景及理论基础

第二节  教师作为学者及连续互动学观

第三节  教师学过程的“五段说”

第四节  教师连续互动学的影响因素观

第三章  教师学共同体及其集体互动学论

节  教师学共同体及集体互动学论的产生背景及理论基础

第二节  教师学共同体及集体互动学观

第三节  教师学共同体的运行机制观

第四节  教师学共同体及集体互动学的影响因素观

第四章  动机型教师及质变学论

节  动机型教师及质变学论的产生背景及理论基础

第二节  动机型教师及质变学观

第三节  动机型教师及质变学的过程观

第五章  教师学的网状分析单位及系统复杂学论

节  教师系统复杂学论的理论基础

第二节  教师学的网状分析单位及系统复杂学观

第三节  教师系统复杂学的过程观

第四节  教师系统复杂学的影响因素观

第六章  教师学理论:社会建构的走向

节  教师社会建构学论的走向分析

第二节  教师社会建构学理论的框架与启示

结语

参文献

后记

内容简介:

本书是毛菊博士在其博士的基础上修改而成的,以当代西方教师学研究成果为对象,较为全面深入地分析、阐释了教师学的图景。
    本书资料翔实、逻辑清晰、结构完整,体现了作者认真的态度及较好的学术能力。

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