战后美国教育史 教学方法及理论 贺国庆
none
￥ 30.55 6.1折 ￥ 50 全新
库存4件
北京丰台
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者贺国庆
出版社上海交通大学出版社
ISBN9787313113542
出版时间2014-08
版次1
装帧平装
开本16
页数336页
字数392千字
定价50元
货号xhwx_1200963463
上书时间2024-12-18
- 在售商品 暂无
- 平均发货时间 26小时
- 好评率 暂无
- 最新上架
商品详情
- 品相描述：全新
- 正版特价新书
- 商品描述
-
目录：
前言
上编
章 战后初期美国教育的重建
第二章20世纪50-60年代的美国教育
第三章 20世纪70年代的美国教育
第四章 20世纪80年代的美国教育
第五章 20世纪90年代的美国教育
第六章 21世纪以来的美国教育
下编
第七章 战后美国教育哲学与教育思想
第八章 战后美国教师教育改革
第九章 战后美国少数族裔的教育
第十章 战后美国女子教育
第十一章 战后美国职业教育
参文献
索引
内容简介：
这部著作是人文社会科学研究一般项目“战后美国教育史”（09yja880029）的很终研究成果。作为一部尝试全面反映战后美国教育发展与变革历程的著作，本书采取了纵向脉络梳理和横向专题分析相结合的写作方式。全书分为上下两编，上编以时间为线索，分六个阶段对战后以来不同时期美国教育的整体发展情况进行系统梳理。下编以专题形式对美国教育发展中的部分热点或焦点问题进行了深入分析。
相关推荐
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价