教育有道 教学方法及理论 田保华
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作者田保华
出版社山东文艺出版社
ISBN9787532956289
出版时间2018-07
版次1
装帧平装
开本16
页数277页
字数210千字
定价36元
货号xhwx_1201753743
上书时间2024-12-17
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商品详情
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目录：
寻道·守道·悟道（代序）
上篇审视与思辨
道德课堂内涵及实践探析
道德课堂：立德树人的区域探索思
《学记》的教育智慧与道德课堂
"学在郑州"的行动诠释
道德课堂：立德树人的大舞台
关于道德课堂建设的三个追问
从"双基""四基"到"核心素养"
试论学科德育的问题与出路
评价即育人
评价育人理念的确立与践行
核心素养背景下国学教育的实践策略及路径
教师学科素养现状及内涵提升路径探析
立德树人视域下的中军训变革
郑州：向"有道德的教育"奋进
下篇探索与实践
让孩子的心路历程中多一点愉悦的风景
回归本原，让学校充满"教育的味道"
让"悦读"成为一种心常态
让创新成为学校生活的主旋律
教育有道：从育分走向育人
倾注洪荒之力，创造用眼睛"倾听"的可能
附录
郑州市道德课堂的构建与区域推进成果报告
河南省郑州市德育生态纪实
访谈录：教育是使人向善、向上
内容简介：
本书是郑州副局长、郑州教育改革的盘手、“道德课堂”的倡导者田保华先生继教育即道德课改有道后推出的专著。经过多年的研究与思想沉淀，作者对道德课堂的认知与解读已趋于成熟，并通过大量实践予以验证与提升，该书是实践之后的再结、再凝练，理论、系统更强。本书对课改的认识高屋建瓴，作者身为区域教育改革的主推者，对区域课改有真实透彻的感受和经验。
作者简介：
田保华，河南郑州人，西南师范大学教育学硕士。郑州市副局长，主管基础教育阶段学校教育业务；第三届基础教育课程教材专家工作委员会委员，河南教育学院干部培训兼职教授。已出版教育专著教育即道德课改有道。2017年9月9，在tedxzhengzhou2017年度大会上做题为“教育有道：从‘育分’走向‘育人’”的演讲。
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