主体有效探索教学方法及理论王升

none

26.35 6.3折 42 全新

库存6件

北京丰台

认证卖家担保交易快速发货售后保障

作者王升

出版社教育科学出版社

ISBN9787504169891

出版时间2013-02

版次1

装帧平装

开本16

定价42元

货号xhwx_1200434825

上书时间2024-12-17

已实名已认证进店收藏店铺

商品描述: 目录：

前言
绪论  为什么要研究主体的有效
节  主体实践中存在的问题
第二节  外有效研究现状
第三节  主体有效研究的意义
章  主体有效的基本含义
节  主体有效的内涵
第二节  合理的主体――确保主体有效的目标定位
第三节  保证主体有效的价值取向
第二章  主体有效的视域阈
节  主体有效的社会视阈
第二节  主体有效的艺术视阈
第三节  主体有效的公视阈
第三章  保证主体有效的动力
节  主体有效的社会动力
第二节  主体有效的心理动力
第三节  主体自身的盾
第四章  主体有效的标准
节  制订主体有效标准的原则
第二节  主体有效标准的维度分析
第三节  主体有效的指标体系
第五章  保证主体有效的策略
节  走向有效教师的策略
第二节  有效参与策略
第三节  主体公策略
第四节  主体艺术策略
第六章  主体有效实验研宄
节  有效教师有利于提高主体的有效？
第二节  合理的主体参与有利于提高主体的有效？
第三节  艺术有利于提高主体的有效？
第四节  公有利于保证主体的有效？
参丈献
后记

— 没有更多了 —

主体有效探索 教学方法及理论 王升