版式设计教程 大中专文科文学艺术 曾强 编
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作者曾强 编
出版社西南师范大学出版社
ISBN9787562137207
出版时间2006-09
版次1
装帧平装
开本16
页数96页
字数192千字
定价39元
货号303_9787562137207
上书时间2024-12-15
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商品详情
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- 正版特价新书
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目录：
导引
单元版式设计
一、版式设计的目的及意义
二、版式设计图文编排的基本
三、版式设计的视觉流程
四、版式设计的基本程序
单元版式设计实例演示之一
单元引导
第二单元版式设计的形式法则
一、善用对比，强调和谐
二、注意比例，构图均衡
三、单纯简洁，强化秩序
四、创造节奏，韵律优美
五、神形兼备，和谐统一
六、主题突出，层次分明
七、注重留白，虚实相生
八、视觉流程，合理有序
九、文案设计，视读高
单元引导
第三单元版式设计的基本类型
一、满版式
二、散点式
三、上置式
四、下置式
五、左置式
六、右置式
八、横轴式
九、斜置式
十、图形式
十一、并置式
十二、对称式
十三、图文穿插式
十四、四角式
十五、重心式
十六、曲线式
十七、骨骼式
单元版式设计实例演示之二
单元引导
后记
主要参文献
内容简介：
版式设计教程的主导思想，设计原则到应用实践是高等职业教育艺术设计专业教材版式设计教程的脉络，思维方式的培养和技能的训练是版式设计教程的主要目的。高等职业教育以业为导向，以技术应用型人才为培养目标，担负着为经济高展输送一线高素质技术应用人才的重任。来，随着我国高等职业教育的发展，高职院校数量和在校生人数均有了大幅激增，已经成为我国高等教育的重要组成部分。版式设计教程主要面向高等职业教育，遵循“以业为导向”的原则，根据实际需求来进行课程体系设置和教材内容选取。根据教材所对应的专业，以实用为基础，以必须为尺度，为教材选取理论知识，注重和提高案例的比重，突出培养人才的应用能力和实际问题解决能力，满足高职高专教育“学校评价”和“社会评价”的双重特征。这本教程的内容由“讲授”和“实训”这两个相辅相成的部分组成，“讲授”部分介绍在相应课程中必须掌握或了解的基础知识，每章都设有“学目标”、“小结”、“题”等特段落；“实训”部分设置了一组源于实际应用的例子，用于强化解决实际问题的能力。版式设计教程可以用作高职、高专、高等院校设计与制作专业或相关课程以及社会相关专业培训班的教材，也适用于对艺术设计感兴趣的一般人士进行自学。
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