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论爱的教育教学方法及理论刘道玉

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作者刘道玉

出版社上海三联书店

ISBN9787542670823

出版时间2020-11

版次1

装帧平装

开本16

页数344页

字数320千字

定价78元

货号709_9787542670823

上书时间2024-12-13

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商品详情

品相描述：全新: 正版特价新书

商品描述: 主编：

1.爱是教育的灵魂，没有爱没有成功的教育，也无法造充满爱心的和谐人才。尤其在疫情肆虐的当下，社会呼唤人间大爱，“爱的教育”更加具有现实意义。2.刘道玉作为“中国有影响力的教育家”，深耕教育领域几十年，因此他关于教育的思更深刻、更有高度、更科学。而“爱的教育”是贯穿刘老教育体系的三大理念中为重要的一个，可以说是其教育框架的重要支柱，因此更值得参。3.论爱的教育虽然专业却绝不枯燥。一是刘老的文字朴实不晦涩，二是他在写作时大量引入了自己做校长时的教育实践，以及古今中外教育家的大量教育案例和教育思，带来非常生动的阅读体验。4.实用强，如“家庭教育如何培养天才”等，可以直接照做。5.论爱的教育一书中很多概念和内容都是言他人之未言，具有。比如关于爱的本质、幼儿智力发展的萌动期、智力超常教育、论爱在教育中的灵魂作用、论教师的自我解放和怎样培植教师的爱心等，将为广大教育工作者提供非常有价值的参。6.书里记载的大量关于刘道玉教育领域的教育实践、案例、讨论与决策等，都将成为教育的珍贵史料。

目录：

1教育即解放

我的教育情结

对教育方针的新思

论基础教育改革的任务

论教师的自我解放

教师的真功夫在于“导”

解放中国的“派”

教育即解放

转变教育观念，迎接世界第四次教育

呼唤新时代的教育家

新教育实验的播火者

2呼唤爱的教育

什么是爱的本质

爱在教育中的灵魂作用

没有爱没有成功的教育

教育必须要有博爱精神

教育者的真功夫是读懂“人”

呵护童年，开启想象

呼唤爱心的处罚

爱的力量

播撒爱心的种子

爱心不老

3学校是成长之家

学校是“成长之家”

学校教育的灵魂——校训

怎样培植教师的爱心

建立以班主任为首的导师制

引导自己教育自己

让放飞理想

怎样办好“班”

保持大学的独特个

我心目中的理想大学——书院

4校长要有博爱的胸怀

做热爱的校长

重要的是学会学

苦读知书味，创造乐无穷

与谈理想

个是观察人才的窗——与李荣蓬同学的对话

找到自己真正的志趣——与李泽华同学的对话

自己要成为自己学的设计者——与苏州大学辩论队的对话

重新认识大学的作用

大学应当是自由思的地方

5家庭是人才成功的摇篮

什么是成功的家庭教育

什么是幼儿智力的萌动期

母爱是的教育力量

我与一位农村母亲教育孩子的通信

尊重孩子自己的选择

试不是评价孩子的标准——致家长王女士的信

充满爱心的家庭教育

花季初成长——我与杨文雅的八年幼教实验

爱心的“摇篮曲”

爱心在教育世家的传承

……

附录

后记

内容简介：

刘道玉是一位将毕生之爱倾注于教育的教育家，无论他是高教司长、大学校长还是小学校长。即使到了耄耋之年，爱的烈焰仍在他的胸中燃烧。在他看来，没有爱没有教育。本书集中收录了刘道玉在武汉大学、武汉外国语学校和退休后三个时期关于爱的教育的所思所作。其中既有言他人所未言、具有的理论思，如关于爱的本质、爱在教育中的灵魂作用、教师的自我解放和怎样培植教师的爱心等，也有他身体力行、生动感人的种种教育实践，可为我国广大教育工作者和家长了解、实践爱的教育提供有价值的参。

作者简介：

刘道玉，教育家，化学家，社会活动家。1933年生，湖北枣阳蔡阳镇刘坡村人。19771979年任高等教育司司长，19811988年任武汉大学校长。被誉为中国有影响力的教育家，和“武大蔡元培”“中国值得被记取的大学校长”。曾推动学分制、主辅修制、插班生制、导师制、贷学金制、学术制等改革，拉开了中国高教改革的序幕，其影响延续至今。1985年被法国授予密特朗统勋章，1987年获本东洋哲学学术研究奖章，1993年获英国剑桥名人中心颁发的二十世纪银质功勋章，2008年被媒体评选为“30名教育风云人物”。主要作品有教育问题探津大学的名片——我的人才理念与实践拓荒与呐喊：一个大学校长的教改历程中国高校之殇创造教育概论创造教育新论高等教育改革的理论与实践等。