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英语写作与研究大中专文科文教综合作者

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作者作者

出版社北京师范大学出版社

ISBN9787303253562

出版时间2019-12

版次1

装帧平装

开本16

页数222页

字数192千字

定价42.8元

货号xhwx_1202046324

上书时间2024-12-13

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商品详情

品相描述：全新: 正版特价新书

商品描述: 目录：

部分写作
章课堂在哪里
第二章什么有趣
一、激发兴趣
二、内在动机
三、开发职业兴趣
第三章学科写作研究
一、研究主题
二、意义和用途
第四章体裁的生命力是课堂的生命力
第五章阅读与写作的关系：会话模式
第六章为学而写
一、“为学而写”方法起源
二、新进展
三、学科写作的具体方式
第七章贯通式写作评价
一、写作评价
二、贯通式写作项目的评估与评价
第八章作者
第九章远程支持浸入式第二语言科学文章写作
一、关于第二语言科学家们的前人研究
二、规模更大的研究项目
三、浸入实践的问题
四、游戏领域的浸入研究
五、现实生活中浸入式语言学
六、浸入设有评价壁垒的社会群体
七、支持远程自我指导式浸入的研讨会
八、结语
第二部分写作研究
第十章评阅作：普罗透斯把普罗透斯挖掘出来
第十一章活动评估、效果和策划
一、论
二、自序
三、以为中心和以主题为中心的课程与评估之间的紧张关系
四、互动、人和大型教育机构：评估的悖论
五、杜威等人的评估观
六、写作的评估难题
七、表现评估
八、新评估方法的需求
九、体裁类型和活动理论
十、跨学科项目的计划、效果和评估分析
十一、对以上个案研究的讨论
十二、问题的重要以及解决方案的意义
第十二章关注学科语篇中的地位
一、对学科任务的态度
二、主导、参与和主动
第十三章体裁与认知发展：再论“为学而写”
一、为学而写
二、维果茨基的学发展观
三、形成学科语言观
四、学科认知的发展
第十四章写作研究的跨学科
一、学科研究的价值和成本
二、学科选择
三、思其他领域中有趣的问题
四、不忘初心，专注基础工作
五、跨学科借鉴研究成果的价值和益处
六、困难，但并非不可能
第十五章社会及历史研究角度下的写作、认知及情感
一、演化历程和历史背景
二、当代世界写作的复杂
三、校内写作的独特
四、情境写作的认知及情感复杂
五、心理规律从何而来
六、相关心理学理论
七、结语
附录
主要参资料

内容简介：

查尔斯巴泽曼博士是国际写作研究会的创始人，几十年来，一直从事写作研究，在这一领域做出了杰出贡献。本书介绍了社会历史理论指导下的一些写作研究理论和方法，这些理论和方法对中国的写作研究者和教育家们有的借鉴意义，有助于拓展写作研究视角，创新地开展写作实践，把培养成21世纪需要的技能型写作者。