高等教育心理学 教学方法及理论 夏凤琴,孙崇勇,白素娥 等 编
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全新
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作者夏凤琴,孙崇勇,白素娥 等 编
出版社3030-高等教育出版社
ISBN9787040522518
出版时间2019-07
版次1
装帧平装
开本16
页数268页
字数310千字
定价39元
货号xhwx_1201918350
上书时间2024-12-13
商品详情
- 品相描述:全新
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正版特价新书
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目录:
章 心理学概论
节 心理学的研究对象
第二节 心理的实质
第三节 心理学的产生与发展
第二章 教育心理学与高等教育心理学
节 教育心理学概述
第二节 高等教育心理学的研究对象与任务
第三节 高等教育心理学研究的原则与方法
第四节 学高等教育心理学的意义
第三章 学动机
节 学动机概述
第二节 学动机理论
第三节 当代大学动机的特点
第四节 大学动机的培养与激发
第四章 知识的获得
节 知识的获得概述
第二节 知识的感知与观察
第三节 记忆与知识的巩固
第四节 思维与知识的理解
第五章 大的学迁移
节 学迁移概述
第二节 学迁移的理论
第三节 大学迁移的有效促进
第六章 问题解决与创造思维
节 问题解决
第二节 创造思维及其培养
第七章 注意与高校
节 注意概述
第二节 注意的种类
第三节 注意的品质
第四节 注意规律在高校中的运用
第八章 个差异与教育
节 个概述
第二节 大的能力差异与教育
第三节 大的气质差异与教育
第四节 大的格差异与教育
第九章 大的品德与群体心理
节 品德概述及其形成理论
第二节 群体概述与大的班集体心理
第三节 德的培养
第四节 大人际关系的建立与改善
第十章 大的心理健康教育
节 心理健康的含义与标准
第二节 大心理健康教育的目标与内容
第三节 大常见的一般心理问题及教育对策
第十一章 高校教师心理
节 高校教师的职业心理素质
第二节 高校教师专业化发展与专长的提升
第三节 高校教师的职业压力及应对策略
参文献
内容简介:
高等教育心理学共分11章,由基本理论、学心理、个心理、品德与群体心理、教师心理、心理健康6个版块组成。内容既包括了国际当代高等教育心理学的新发展,又紧密结合我国的国情,尽量使心理学本土化与生活化。全书体例新颖、实用强,采用通俗易懂的语言论述了大学的基本、学动机、知识获得、学迁移、注意与高校、问题解决与创造思维、个别差异与教育、品德与群体心理以及心理健康等当代教育心理学研究的基本问题。
高等教育心理学适合大学教师、教育管理者、高等教育研究者及大阅读参。
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